Habilidades digitales para docentes: ¡Necesidad de acción en Alemania!

Habilidades digitales para docentes: ¡Necesidad de acción en Alemania!

El 7 de agosto de 2025 se jubilará un importante actor en la enseñanza del diseño, Markus Perl. Desde que comenzó en 2004 en el Universidad de Vechta Perl ha hecho una contribución significativa al desarrollo y la enseñanza de la educación en diseño.

Perl comenzó su carrera en la universidad presentando certificados de máquinas para estudiantes de diseño. A lo largo de su trabajo, que culminó con la incorporación de un puesto permanente en 2016, su área de responsabilidad se amplió significativamente. Asumió responsabilidades en áreas como la impresión 3D, el torneado de madera y el uso de cortadoras láser. Como responsable de seguridad y miembro activo del consejo docente, también está comprometido con la seguridad y la organización dentro de la universidad.

Una vida para la educación en diseño.

Un aspecto central del compromiso de Perl fue su participación en el Centro de Competencia para la Formación Regional de Profesores, donde ha apoyado más de 40 eventos en la materia escolar de trabajo creativo desde 2015. Los aspectos más destacados de su carrera incluyen la conversión de un autobús escolar estadounidense en el Mokulab, que sirve como espacio de aprendizaje creativo, así como la academia de verano anual para niños y excursiones con estudiantes.

Perl deja la universidad con una reflexión positiva sobre su tiempo y los muchos estudiantes motivados con los que pudo trabajar. En su enseñanza, siempre puso énfasis en enseñar a los estudiantes habilidades prácticas y el gusto por el diseño.

Habilidades digitales en la educación

Si bien el debate sobre las habilidades digitales en la educación es cada vez más importante, es evidente que numerosos profesores, como los profesores Roland Mevißen y Alexandra Galyschew, están abordando intensamente la cuestión de qué necesitan los jóvenes para participar en una sociedad influenciada por lo digital. Ambos trabajan como profesores en la Universidad Justus Liebig de Giessen y trabajan activamente en la integración de las habilidades digitales en la enseñanza. Destacan la necesidad de un intercambio regular en diversos eventos.

Esta competencia digital también está en la estrategia de la Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales “Educación en el mundo digital” formulado. Las siguientes habilidades son particularmente importantes para los profesores: buscar, procesar, comunicar, producir, presentar y resolver problemas. El uso de medios digitales en el aula es crucial para promover habilidades entre los estudiantes.

El estudio ICILS 2018 revela que las habilidades digitales de los profesores en Alemania están por debajo de la media en una comparación internacional. Esta brecha es particularmente pronunciada entre los estudiantes de formación docente, quienes presentan los puntajes más bajos al inicio de su formación. La formación docente incluye varias fases en las que se deben integrar los medios digitales a los estándares.

Un intercambio activo entre profesores, incluso en formatos informales como la sala de profesores de Twitter, podría aumentar la motivación para utilizar los medios digitales. El período Corona ha fortalecido aún más esta tendencia y muestra la necesidad de un cambio cultural en el panorama educativo.

Markus Perl dejará atrás el mundo académico para trabajar con animales en su granja de Winkelsett. Sin embargo, no se excluye que continúe trabajando como profesor en educación de diseño para transmitir sus valiosas experiencias y conocimientos a las generaciones futuras.