Digitalne vještine za učitelje: Potreba za akcijom u Njemačkoj!

Digitalne vještine za učitelje: Potreba za akcijom u Njemačkoj!

7. kolovoza 2025. važan igrač u obrazovanju dizajna, Markus Perl, odlazi u mirovinu. Otkako je započeo 2004. u Sveučilište u Vechti Perl je dao značajan doprinos razvoju i podučavanju dizajn obrazovanja.

Perl je započeo svoju karijeru na sveučilištu uvođenjem strojnih certifikata za studente dizajna. Tijekom svog rada, koji je okrunjen preuzimanjem stalne dužnosti 2016. godine, područje njegove odgovornosti značajno se proširilo. Preuzeo je odgovornost u područjima kao što su 3D ispis, tokarenje drva i korištenje laserskih rezača. Kao zaštitar i aktivan u fakultetskom vijeću, zalaže se i za sigurnost i organizaciju unutar sveučilišta.

Život za dizajnersko obrazovanje

Središnji aspekt Perlove predanosti bila je njegova uključenost u Centar kompetencija za regionalno osposobljavanje nastavnika, gdje je od 2015. podržao više od 40 događaja u školskom predmetu kreativnog rada. Vrhunci njegove karijere uključuju pretvaranje američkog školskog autobusa u Mokulab, koji služi kao kreativni prostor za učenje, kao i godišnju ljetnu akademiju za djecu i izlete s učenicima.

Perl napušta sveučilište s pozitivnim osvrtom na svoje vrijeme i mnoge motivirane studente s kojima je mogao raditi. U svojoj nastavi uvijek je naglasak stavljao na poučavanje učenika praktičnim vještinama i radosti dizajna.

Digitalne vještine u obrazovanju

Dok rasprava o digitalnim vještinama u obrazovanju postaje sve važnija, evidentno je da se brojni učitelji, poput učitelja Rolanda Mevißena i Alexandre Galyschew, intenzivno bave pitanjem što je mladima potrebno da bi sudjelovali u društvu pod utjecajem digitalnih tehnologija. Oboje rade kao predavači na Sveučilištu Justus Liebig u Giessenu i aktivno rade na integraciji digitalnih vještina u nastavu. Ističu potrebu redovite razmjene na raznim događanjima.

Ova digitalna kompetencija također je u strategiji Konferencije ministara obrazovanja i kulture “Obrazovanje u digitalnom svijetu” formuliran. Sljedeće vještine su posebno važne za nastavnike: pretraživanje, obrada, komuniciranje, produkcija, prezentiranje i rješavanje problema. Korištenje digitalnih medija u nastavi ključno je za promicanje vještina među učenicima.

Studija ICILS 2018. otkriva da su digitalne vještine učitelja u Njemačkoj ispod prosjeka u međunarodnoj usporedbi. Taj je jaz posebno izražen među studentima nastavničkih studija, koji na početku studija imaju najniže rezultate. Izobrazba nastavnika uključuje nekoliko faza u kojima se digitalni mediji moraju integrirati u standarde.

Aktivna razmjena među učiteljima, uključujući i neformalne formate kao što je Twitter učiteljski salon, mogla bi povećati motivaciju za korištenje digitalnih medija. Razdoblje Corone dodatno je ojačalo ovaj trend i pokazalo potrebu za kulturnom promjenom u obrazovnom krajoliku.

Markus Perl napustit će akademski svijet kako bi radio sa životinjama na svojoj farmi u Winkelsettu. No, nije isključeno da će nastaviti raditi kao predavač na edukaciji dizajna kako bi svoja vrijedna iskustva i znanja prenio budućim generacijama.