Competências digitais para professores: Necessidade de ação na Alemanha!

Competências digitais para professores: Necessidade de ação na Alemanha!

Em 7 de agosto de 2025, um importante ator na educação em design, Markus Perl, se aposentará. Desde que começou em 2004 no Universidade de Vechta Perl fez uma contribuição significativa para o desenvolvimento e ensino da educação em design.

Perl iniciou sua carreira na universidade introduzindo certificados de máquinas para estudantes de design. Ao longo do seu trabalho, que foi coroado com a posse permanente em 2016, a sua área de responsabilidade expandiu-se significativamente. Ele assumiu responsabilidades em áreas como impressão 3D, torneamento de madeira e uso de cortadores a laser. Como oficial de segurança e ativo no conselho docente, ele também está comprometido com a segurança e a organização dentro da universidade.

Uma vida para a educação em design

Um aspecto central do compromisso de Perl foi o seu envolvimento no Centro de Competência para Formação Regional de Professores, onde apoiou mais de 40 eventos na disciplina escolar de trabalho criativo desde 2015. Os destaques de sua carreira incluem a conversão de um ônibus escolar americano no Mokulab, que funciona como um espaço de aprendizagem criativa, bem como a academia anual de verão para crianças e excursões com alunos.

Perl sai da universidade com uma reflexão positiva sobre sua época e sobre os muitos alunos motivados com quem pôde trabalhar. Em seu ensino, ele sempre colocou ênfase em ensinar aos alunos habilidades práticas e a alegria do design.

Competências digitais na educação

Embora a discussão sobre as competências digitais na educação esteja a tornar-se cada vez mais importante, é evidente que numerosos professores, como os professores Roland Mevißen e Alexandra Galyschew, estão a abordar intensamente a questão do que os jovens precisam para participar numa sociedade influenciada digitalmente. Ambos trabalham como docentes na Universidade Justus Liebig em Gießen e trabalham ativamente na integração de competências digitais no ensino. Eles enfatizam a necessidade de intercâmbio regular em diversos eventos.

Esta competência digital também está na estratégia da Conferência dos Ministros da Educação e dos Assuntos Culturais “Educação no mundo digital” formulado. As seguintes competências são particularmente importantes para os professores: pesquisar, processar, comunicar, produzir, apresentar e resolver problemas. O uso de mídias digitais em sala de aula é crucial para promover competências entre os alunos.

O estudo ICILS 2018 revela que as competências digitais dos professores na Alemanha estão abaixo da média numa comparação internacional. Esta lacuna é particularmente pronunciada entre os estudantes de formação de professores, que apresentam as pontuações mais baixas no início da sua formação. A formação de professores inclui diversas fases nas quais a mídia digital deve ser integrada aos padrões.

Um intercâmbio ativo entre professores, inclusive em formatos informais, como a sala dos professores no Twitter, poderia aumentar a motivação para usar a mídia digital. O período Corona reforçou ainda mais esta tendência e mostra a necessidade de mudança cultural no panorama educacional.

Markus Perl deixará o mundo acadêmico para trabalhar com animais em sua fazenda em Winkelsett. No entanto, não está excluído que continuará a trabalhar como docente em educação em design, a fim de transmitir a sua valiosa experiência e conhecimento às gerações futuras.