Die Chemiedidaktik erfährt in diesem Jahr eine besondere Ehrung durch das Journal of Chemical Education, das renommierteste Fachblatt in diesem Bereich. Professor Ingo Eilks von der Universität Bremen wird mit einer speziellen Festschrift geehrt. Diese Publikation würdigt seine bedeutenden Beiträge zur Chemiedidaktik und macht ihn zum ersten europäischen Wissenschaftler, der diese Auszeichnung erhält, und gleichzeitig zum bislang jüngsten Träger.
Das Journal of Chemical Education kann auf über einhundert Jahre Tradition zurückblicken und hat sich seit 2021 darauf spezialisiert, jährlich bis zu zwei Chemiedidaktiker:innen mit virtuellen Festschriften zu ehren. Diese Festschriften beschreiben die Bedeutung und den Einfluss dieser herausragenden Persönlichkeiten in der Chemiedidaktik. Professor Eilks wird für seine innovativen Ansätze gewürdigt, die einen lebendigen Chemieunterricht fördern und die gesellschaftliche Dimension der Chemie beleuchten. Außerdem wird seine Arbeit in der Lehrerbildung sowie sein Verständnis dafür gewürdigt, wie Jugendliche chemische Lehrinhalte aufnehmen und verarbeiten.
Eilks‘ akademische Laufbahn
Ingo Eilks ist seit 2004 Professor für Didaktik der Chemie an der Universität Bremen. Darüber hinaus hat er seit 2023 eine Adjunct-Professur für Didaktik der Naturwissenschaften an der Universitas Negeri Malang auf der indonesischen Insel Java inne. Seine Karriere ist geprägt von einer Vielzahl an Veröffentlichungen, die über 700 umfassen, darunter wissenschaftliche Artikel, Lehrbücher und Unterrichtsleitfäden. Eilks hat in Zusammenarbeit mit Forschenden aus über 25 Ländern publiziert und zahlreiche Lehramtsstudierende sowie mehr als zwanzig Promovierende betreut, darunter aus Ländern wie Jordanien, Syrien, China und Indonesien.
Das Editorial der Festschrift, das seinen Einfluss auf die Chemiedidaktik zusammenfasst, wurde von Professor Ozcan Gulacar von der University of California, Davis, verfasst. Der Zugang zur virtuellen Festschrift ist unter einem speziellen Link verfügbar, was die Bedeutung dieses Ereignisses unterstreicht.
Die Auszeichnung von Professor Eilks allein durch das Journal of Chemical Education ist nicht nur eine persönliche Ehrung, sondern steht auch symbolisch für die internationale Vernetzung und die Entwicklungen in der Chemiedidaktik. Die Anerkennung seiner Beiträge zeigt, wie wichtig innovative Lehr- und Lernmethoden in der heutigen Bildungslandschaft sind und wie sie einen grundlegenden Einfluss auf die Ausbildung künftiger Lehrkräfte haben können.
Zusammenfassend ist die Festschrift für Professor Ingo Eilks eine Verdichtung mehrerer Aspekte seiner akademischen Laufbahn und seiner Verpflichtung zur Verbesserung des Chemieunterrichts. Diese Ehrung bestätigt seinen Status nicht nur als herausragender Forscher, sondern auch als bedeutender Mentor und Pädagoge.
Für weitere Informationen zu dieser Ehrung und Zugang zur Festschrift besuchen Sie die Seiten von Uni Bremen und Chemiedidaktik Bremen.
