النصب التذكارية في العصر الحديث: كيف تشكل وسائل التواصل الاجتماعي ثقافة الذكرى

النصب التذكارية في العصر الحديث: كيف تشكل وسائل التواصل الاجتماعي ثقافة الذكرى

وكجزء من سلسلة المحاضرات القادمة في جامعة فيشتا في يونيو 2025، ستتم مناقشة الموضوعات الرئيسية للعمل التذكاري. تتناول هذه السلسلة من المحاضرات، التي يلقيها البروفيسور الدكتور يوجين كوتي وهانا ساندستيد، ماجستير، مسألة التذكر وتنمية الوعي التاريخي في مجتمع متغير. سيتم الإطلاق في 5 يونيو 2025، عندما تسلط الدكتورة إيريس جروشيك الضوء على استراتيجيات الاتصال الخاصة بالنصب التذكارية على وسائل التواصل الاجتماعي من خلال محاضرتها "#WeRemember #RightNow - or not؟ كيف تريد النصب التذكارية على وسائل التواصل الاجتماعي الوصول إلى جيل Z".

تصف جروشيك، المسؤولة عن العلاقات العامة ووسائل التواصل الاجتماعي في مؤسسة هامبورغ التذكارية وأماكن التعلم، في محاضرتها الدور الجديد الذي تلعبه وسائل التواصل الاجتماعي في نقل المحتوى التاريخي. أصبح النصب التذكاري لمعسكر الاعتقال في نوينجامي، حيث عملت سابقًا، نشطًا على الشبكات الاجتماعية في السنوات الأخيرة لمناقشة الموضوعات التاريخية والتطورات الحالية. وبحسب جروشيك، فإن هذا الشكل من التواصل يتيح المشاركة التفاعلية مع الزوار ويساهم في المشاركة المباشرة. ووجدت أن المشاركين الأصغر سنًا كانوا نشطين بشكل خاص ويستخدمون بشكل متزايد تنسيقات جديدة مثل تغريدات على تويتر.

بما في ذلك التعليم التذكاري

سيتم عقد الجزء الثاني من سلسلة المحاضرات في 19 يونيو 2025 وسيتم تصميمه بواسطة ليزا كويشنينج وكاترين كونيج. ويسلط موضوعهم، "التعليم التذكاري الشامل"، الضوء على النصب التذكارية في براندنبورغ وجهودهم لإدراج الأشخاص ذوي الإعاقة في عملهم. من بين أمور أخرى، تتم مناقشة البرامج التدريبية لتدريب المرشدين هنا. الهدف هو إنشاء شكل تشاركي وخالي من العوائق للتعليم التاريخي يكون متاحًا أيضًا للأشخاص ذوي الإعاقة.

يسعى المتحدثون في عملهم إلى خلق وعي بالحاجة إلى وعي تاريخي شامل. يتم تعزيز أهمية هذا الموضوع من خلال النقاش المتزايد حول إمكانية الوصول والمشاركة.

تحديات العمل التذكاري

وتختتم السلسلة بمحاضرة للأستاذ الدكتور يوجين كوتي في 26 يونيو 2025، والتي تتناول مسألة كيف يمكن للمواقع التذكارية أن تساهم في التعلم التاريخي. استناداً إلى استطلاعات رأي الطلاب حول زياراتهم إلى المواقع التذكارية، يدرس كوتي الأساليب المنهجية لتوعية الشباب بالتاريخ وتشجيعهم على التعامل مع تاريخ الجرائم التي ارتكبتها الاشتراكية القومية.

تعكس هذه السلسلة من المحاضرات أيضًا الاتجاه الحالي لدمج وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم التذكاري. في أطروحة الماجستير الخاصة بها لعام 2022، ذهبت ريبيكا ستارك إلى حد القول إن الرقمنة ستكون عنصرًا أساسيًا في الأعمال التذكارية المستقبلية. وتشير أبحاثهم إلى أن التكامل مع وسائل التواصل الاجتماعي يجلب معه الفرص والتحديات، مثل الميل إلى النشر بشكل غير لائق أو التعامل مع خطاب الكراهية.

تتحمل النصب التذكارية مسؤولية الاستفادة من فوائد الوسائط التفاعلية مع مراعاة المخاطر. يؤكد كل من جروشيك وستارك على ضرورة إجراء فحص نقدي لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي من أجل ضمان اتباع نهج محترم لثقافة الذكرى.

وتعتبر الأحداث التي وقعت في جامعة فيشتا خطوة في هذا الاتجاه. جميع المحاضرات يوم الخميس الساعة 6 مساءا في قاعة المحاضرات س 15 وتوفير منتدى للمناقشة حول التحديات والفرص في الأعمال التذكارية المستقبلية. أفاد موقع mynewsdesk.com أن…, يسلط موقع Musermeku.org الضوء على ذلك ..., جامعة فرايبورغ للتعليم توثق ذلك....