Τα μνημεία στη σύγχρονη εποχή: Πώς τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης διαμορφώνουν την κουλτούρα της μνήμης

Τα μνημεία στη σύγχρονη εποχή: Πώς τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης διαμορφώνουν την κουλτούρα της μνήμης

Ως μέρος της επερχόμενης σειράς διαλέξεων στο Πανεπιστήμιο της Vechta τον Ιούνιο του 2025, θα συζητηθούν κεντρικά θέματα του μνημείου. Αυτή η σειρά διαλέξεων, που δόθηκε από τον Καθ. Δρ. Eugen Kotte και τη Hannah Sandstede, M.A., πραγματεύεται το ζήτημα της μνήμης και της ανάπτυξης της ιστορικής συνείδησης σε μια μεταβαλλόμενη κοινωνία. Η έναρξη θα πραγματοποιηθεί στις 5 Ιουνίου 2025, όταν η Δρ. Iris Groschek φωτίζει τις επικοινωνιακές στρατηγικές των μνημείων στα social media με τη διάλεξή της "#WeRemember #RightNow - ή όχι; Πώς τα μνημεία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θέλουν να φτάσουν στο GenZ".

Η Groschek, η οποία είναι υπεύθυνη για τις δημόσιες σχέσεις και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στο Ίδρυμα Memorials and Learning Places του Αμβούργου, περιγράφει στη διάλεξή της τον νέο ρόλο που παίζουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στη μετάδοση ιστορικού περιεχομένου. Το Μνημείο του στρατοπέδου συγκέντρωσης Neuengamme, όπου εργαζόταν στο παρελθόν, έχει γίνει ενεργό στα κοινωνικά δίκτυα τα τελευταία χρόνια για να συζητήσει τόσο ιστορικά θέματα όσο και τρέχουσες εξελίξεις. Σύμφωνα με τον Groschek, αυτή η μορφή επικοινωνίας επιτρέπει τη διαδραστική δέσμευση με τους επισκέπτες και συμβάλλει στην άμεση συμμετοχή. Διαπίστωσε ότι οι νεότεροι συμμετέχοντες ήταν ιδιαίτερα δραστήριοι και χρησιμοποιούσαν όλο και περισσότερο νέες μορφές, όπως τα tweetups.

Συμπεριλαμβανομένης της μνημονιακής εκπαίδευσης

Το δεύτερο μέρος της σειράς διαλέξεων θα πραγματοποιηθεί στις 19 Ιουνίου 2025 και θα σχεδιαστεί από τη Lisa Quaeschning και την Katrin König. Το θέμα τους, «Inclusive Memorial Education», ρίχνει φως στα μνημεία του Βρανδεμβούργου και στις προσπάθειές τους να συμπεριλάβουν άτομα με αναπηρία στην εργασία τους. Μεταξύ άλλων, εδώ συζητούνται εκπαιδευτικά προγράμματα για την εκπαίδευση των ξεναγών. Στόχος είναι να δημιουργηθεί μια χωρίς φραγμούς και συμμετοχική μορφή ιστορικής εκπαίδευσης που να είναι επίσης προσβάσιμη σε άτομα με αναπηρία.

Στο έργο τους, οι ομιλητές προσπαθούν να δημιουργήσουν συνείδηση ​​της ανάγκης για περιεκτική ιστορική συνείδηση. Η συνάφεια αυτού του θέματος ενισχύεται από την αυξανόμενη συζήτηση σχετικά με την προσβασιμότητα και τη συμμετοχή.

Προκλήσεις για μνημόσυνα

Η σειρά ολοκληρώνεται με μια διάλεξη από τον Καθηγητή Δρ. Eugen Kotte στις 26 Ιουνίου 2025, ο οποίος εξετάζει το ερώτημα πώς οι χώροι μνήμης μπορούν να συμβάλουν στην ιστορική μάθηση. Με βάση έρευνες μαθητών σχετικά με τις επισκέψεις τους σε χώρους μνήμης, ο Kotte εξετάζει μεθοδολογικές προσεγγίσεις για να ευαισθητοποιήσει τους νέους στην ιστορία και να τους ενθαρρύνει να ασχοληθούν με την ιστορία των εγκλημάτων που διέπραξε ο εθνικοσοσιαλισμός.

Αυτή η σειρά διαλέξεων αντικατοπτρίζει επίσης την τρέχουσα τάση ενσωμάτωσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην εκπαίδευση μνήμης. Στη μεταπτυχιακή της διατριβή από το 2022, η Rebecca Starke φτάνει στο σημείο να λέει ότι η ψηφιοποίηση θα είναι κεντρικό στοιχείο σε μελλοντικές εργασίες μνήμης. Η έρευνά τους υποδηλώνει ότι η ενσωμάτωση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης φέρνει μαζί της ευκαιρίες και προκλήσεις, όπως την τάση για ακατάλληλες δημοσιεύσεις ή την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους.

Τα μνημόσυνα έχουν την ευθύνη να επωφελούνται από τα οφέλη των διαδραστικών μέσων, ενώ παράλληλα έχουν επίγνωση των κινδύνων. Ο Groschek και ο Starke τονίζουν και οι δύο ότι είναι απαραίτητη μια κριτική εξέταση της χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης προκειμένου να διασφαλιστεί μια με σεβασμό προσέγγιση στην κουλτούρα της μνήμης.

Οι εκδηλώσεις στο Πανεπιστήμιο της Vechta είναι ένα βήμα προς αυτή την κατεύθυνση. Όλες οι διαλέξεις γίνονται κάθε Πέμπτη στις 6 μ.μ. στην αίθουσα διαλέξεων Q 15 και παρέχουν ένα φόρουμ για συζήτηση σχετικά με τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες σε μελλοντικές εργασίες μνήμης. Το mynewsdesk.com αναφέρει ότι…, Το musermeku.org τονίζει ότι…, Το Πανεπιστήμιο Παιδείας του Φράιμπουργκ τεκμηριώνει ότι....