Memoriais na era moderna: como as mídias sociais moldam a cultura da lembrança

Memoriais na era moderna: como as mídias sociais moldam a cultura da lembrança

Como parte da próxima série de palestras na Universidade de Vechta em junho de 2025, serão discutidos tópicos centrais do trabalho memorial. Esta série de palestras, ministradas pelo Prof. Eugen Kotte e Hannah Sandstede, M.A., aborda a questão da lembrança e do desenvolvimento da consciência histórica em uma sociedade em mudança. O pontapé inicial acontecerá no dia 5 de junho de 2025, quando a Dra. Iris Groschek ilumina as estratégias de comunicação dos memoriais nas redes sociais com sua palestra "#WeRemember #RightNow - or not? Como os memoriais nas redes sociais querem chegar à Geração Z".

Groschek, responsável por relações públicas e mídias sociais na Fundação Memorials e Locais de Aprendizagem de Hamburgo, descreve em sua palestra o novo papel que as mídias sociais desempenham na transmissão de conteúdo histórico. O Memorial do Campo de Concentração de Neuengamme, onde ela trabalhou anteriormente, tornou-se ativo nas redes sociais nos últimos anos para discutir temas históricos e desenvolvimentos atuais. Segundo Groschek, esta forma de comunicação permite o envolvimento interativo com os visitantes e contribui para a participação direta. Ela descobriu que os participantes mais jovens eram particularmente ativos e usavam cada vez mais novos formatos, como tweetups.

Incluindo educação memorial

A segunda parte da série de palestras acontecerá no dia 19 de junho de 2025 e será idealizada por Lisa Quaeschning e Katrin König. O seu tema, “Educação Memorial Inclusiva”, lança luz sobre os memoriais de Brandemburgo e os seus esforços para incluir pessoas com deficiência no seu trabalho. Entre outras coisas, são discutidos aqui programas de treinamento para formação de guias. O objetivo é criar uma forma de educação histórica participativa e sem barreiras que também seja acessível a pessoas com deficiência.

No seu trabalho, os oradores esforçam-se por criar consciência sobre a necessidade de uma consciência histórica inclusiva. A relevância deste tema é reforçada pela crescente discussão sobre acessibilidade e participação.

Desafios para o trabalho memorial

A série termina com uma palestra do Prof. Eugen Kotte em 26 de junho de 2025, que aborda a questão de como os locais memoriais podem contribuir para a aprendizagem histórica. Com base em inquéritos a estudantes sobre as suas visitas a memoriais, Kotte examina abordagens metodológicas para sensibilizar os jovens para a história e incentivá-los a envolver-se com a história dos crimes cometidos pelo nacional-socialismo.

Esta série de palestras também reflete a tendência atual de integração das mídias sociais na educação memorial. Em sua tese de mestrado de 2022, Rebecca Starke chega a dizer que a digitalização será um elemento central nos futuros trabalhos memoriais. A sua investigação sugere que a integração das redes sociais traz consigo oportunidades e desafios, tais como a tendência para publicar de forma inadequada ou lidar com o discurso de ódio.

Os memoriais têm a responsabilidade de aproveitar os benefícios da mídia interativa, mantendo-se conscientes dos riscos. Groschek e Starke enfatizam que é necessário um exame crítico do uso das redes sociais para garantir uma abordagem respeitosa à cultura da lembrança.

Os acontecimentos na Universidade de Vechta são um passo nessa direção. Todas as palestras acontecem às quintas-feiras, às 18h. na sala de aula Q 15 e fornecer um fórum para discussão sobre os desafios e oportunidades no futuro trabalho memorial. mynewsdesk.com relata que…, musermeku.org destaca que…, A Universidade de Educação de Freiburg documenta que....