Salud en la Universidad de Vechta: ¡Nuevo concepto para la fortaleza mental!

Salud en la Universidad de Vechta: ¡Nuevo concepto para la fortaleza mental!

La importancia de la gestión sanitaria en las universidades ha aumentado significativamente en los últimos años, especialmente debido a los efectos de la pandemia del coronavirus. Cómo mynewsdesk.com Según los informes, los desafíos psicosociales entre los jóvenes están cobrando cada vez más importancia. Las condiciones de contacto especialmente estrictas durante la pandemia han aumentado los niveles de estrés de muchos estudiantes.

Johanna Schoon, responsable de la Gestión de la Salud de los Estudiantes (SGM) en la Universidad de Vechta, defiende un concepto de salud integral que incluye aspectos físicos, psicológicos y sociales. La salud no se ve como lo opuesto a la enfermedad, sino más bien como un continuo. Si bien cierto grado de estrés puede considerarse normal durante los períodos de exámenes, el estrés prolongado es alarmante.

Concepto integral de gestión de la salud estudiantil.

El SGM de la Universidad de Vechta va mucho más allá de simples medidas de salud como sentarse correctamente o proporcionar cestas de frutas. La atención se centra en el bienestar preventivo. Estos incluyen, por ejemplo, salas de retiro y actividades de ocio en el campus que están diseñadas con el objetivo de promover el bienestar psicosocial de los estudiantes.

Un objetivo central del SGM es impartir habilidades de salud y promover el intercambio entre estudiantes y profesores. Los estudiantes deben actuar como multiplicadores de las cuestiones de salud en su futura vida profesional. La SGM ya está incluida en el plan de desarrollo universitario de la Universidad de Vechta. La financiación procede de fondos de la universidad y de un proyecto de financiación de Techniker Krankenkasse.

Retos y cargas para los estudiantes

Cada vez se estudian más los factores estresantes que experimentan los estudiantes. Alto competenciacenter-gesunde-hochschulen.de Los exámenes y la preparación asociada, la organización del estudio y las múltiples tensiones provocan un estrés considerable. Los estudiantes informan que sienten más estrés que sus compañeros que no están estudiando. Este aumento del estrés suele ir acompañado de una mayor frecuencia de trastornos psicológicos y ansiedad.

A muchos estudiantes se les recetan cada vez más medicamentos psicotrópicos, lo que indica un mayor estrés psicológico. A menudo se percibe que falta el apoyo social de los compañeros y profesores, así como el margen de acción en la vida cotidiana de los estudiantes. Por tanto, la introducción de la gestión de la salud de los estudiantes requiere un inventario completo de la situación actual.

Metas y primeros proyectos.

Un primer paso dentro del SGM de la Universidad de Vechta es la formación de socorristas certificados en salud mental. Este proyecto combina la transferencia de conocimientos teóricos con ejercicios prácticos sobre problemas de salud mental. Las primeras reacciones sobre el proyecto son positivas y está prevista una selección de participantes para la primavera. El objetivo de este proyecto es ampliar las estructuras de apoyo sostenibles para la salud mental en la Universidad de Vechta.

El SGM no es independiente de la gestión sanitaria de la empresa, sino que representa parte integral de la gestión sanitaria universitaria. Al identificar puntos de conexión positivos en el campus, el objetivo es mejorar continuamente la eficacia de la gestión sanitaria. Queda por ver cómo se desarrollarán estas iniciativas en el futuro y qué efectos positivos tendrán para los estudiantes.