Приобщаващо образование: обучение на учители за разнообразно бъдеще!
На 7 май 2025 г. във Vechta University се проведе Педагогическият ден на тема приобщаване. 230 студенти дискутираха предизвикателства и решения.

Приобщаващо образование: обучение на учители за разнообразно бъдеще!
Педагогическият ден на Центъра за обучение на учители (ZfLB) към университета Vechta ще се проведе на 7 май 2025 г. под надслов „Проектиране на приобщаващи учебни среди в контекста на училище – разпознаване на индивидуалните нужди и подкрепа на учениците“. Целта на това събитие е да насърчи интеграцията на обучението, училищната практика и научните изследвания. Около 230 студенти за обучение на учители ще вземат участие в този ден, подкрепени финансово от обществото на университета Vechta. Сътрудничеството с Регионалния център за съвети и подкрепа за приобщаващи училища във Вехта подчертава актуалността на темата.
Централна точка на събитието е основната бележка на Ина Медеке, която се занимава с темата „Включването засяга всички нас – правното прилагане в училищата в Долна Саксония“. Обсъждат се закрепването на приобщаващите училища в училищния закон на Долна Саксония и свързаната с него правна рамка. Коментарите на Medeke осигуряват важна основа за разбиране на законовите изисквания, които се поставят на учителския персонал.
Разнообразни работилници за индивидуална подкрепа
В допълнение към основната бележка ще бъдат предложени единадесет семинара, които се занимават със специфични приоритети за финансиране и нужди на студентите. Теми като работа с хетерогенни учебни групи, психични заболявания и аутистичен спектър са централни. Един от семинарите, „Диференциация в преподаването с хетерогенни учебни групи“, се ръководи от Marieke Pannenborg. Тя подчертава, че различните способности на учениците изискват индивидуални възможности за учене, които трябва да се вземат предвид в по-голяма степен при обучението на учителите.
Трудната ситуация в приобщаващата училищна система се отразява в липсата на ресурси и голямото търсене на учители в специални училища. Още по-важно е бъдещите учители да се занимават интензивно с темата за приобщаването по време на своето обучение. Това става не само чрез теоретични знания, но и чрез обмен и представяне на изследователска работа под формата на постерна изложба по време на Педагогическия ден.
Предизвикателства на включването
Социалното разнообразие е все по-очевидно в училищата. Училищата имат мисията да дадат на всички ученици от различни сфери на живота еднакво право на образование и участие. По време на обучението си учителите трябва да придобият необходимите специализирани знания, за да се справят с хетерогенността. „Офанзива за качество за обучение на учители“ (QLB) инициира проекти в областта на научните изследвания, преподаването и структурното развитие, за да подготви учениците за тези предизвикателства по практичен и всеобхватен начин. Почти всички проекти са насочени към включването и хетерогенността.
Приобщаващото образование следва идеала за споделено учене за всички деца, независимо от техния произход, пол, увреждания или други различия. Според проф. д-р Според Керстин Мерц-Аталик, професор по педагогика за увреждания и неравностойно положение/включване, от решаващо значение е учителите да имат умения, които им позволяват да проектират индивидуални възможности за учене. Това също означава, че обучението трябва да бъде съобразено с нуждите на учениците.
Прилагането на включването обаче варира значително в зависимост от класната стая и специфичните условия. Учебните програми трябва да бъдат реформирани и да се създадат нови формати за преподаване и учене, така че качеството на подготовката на учителите да отговаря на изискванията на системата за приобщаващо образование. Промяната на парадигмата към приобщаващи структури също изисква тясно сътрудничество между образователната наука, специализираната наука и предметната дидактика.
Със събития като Педагогическия ден университетът Vechta дава значителен тласък за висококачествено обучение на учители. Като част от университетските информационни дни, които ще се проведат от 13 до 15 май 2025 г., желаещите могат да получат допълнителна представа за темите и предложенията на университета, включително информационната и консултантската програма в кампуса.
Повече информация за университетските информационни дни можете да намерите тук: www.uni-vechta.de/hit и за допълнителни предложения за обучение тук: https://www.uni-vechta.de/zentrum-fuer-lehrbildung/competencezentrum-fuer-regionale-lehrkraeftefortbildung/fortbildungen-1.