Inkluzív oktatás: tanárképzés a sokszínű jövőért!

Inkluzív oktatás: tanárképzés a sokszínű jövőért!

2025. május 7-én kerül sor a Vechta Egyetem Tanárképző Központ (ZfLB) Pedagógiai Napjára, „Inkluzív tanulási környezet kialakítása az iskola kontextusában – az egyéni igények felismerése és a tanulók támogatása” címmel. A rendezvény célja a tanulmányok, az iskolai gyakorlat és a tudományos kutatás integrációjának elősegítése. Mintegy 230 tanárképző hallgató vesz részt ezen a napon, a Vechta Egyetemi Társaság anyagi támogatásával. A vechtai Inkluzív Iskolák Regionális Tanácsadó és Támogatási Központjával való együttműködés hangsúlyozza a téma relevanciáját.

A rendezvény központi témája Ina Medeke vitaindító előadása, aki a „Mindannyiunkat érint a befogadás – a jogi végrehajtás az alsó-szászországi iskolákban” témával foglalkozik. Szóba kerül az inkluzív iskoláknak az alsó-szászországi iskolatörvényben való lehorgonyzása és a kapcsolódó jogi keret. Medeke megjegyzései fontos alapot adnak a tanári karral szemben támasztott jogi követelmények megértéséhez.

Változatos workshopok egyéni támogatásért

A vitaindítón kívül tizenegy workshopot kínálnak, amelyek a hallgatók finanszírozási prioritásaival és igényeivel foglalkoznak. Az olyan témák központi helyet foglalnak el, mint a heterogén tanulási csoportok kezelése, a mentális betegségek és az autizmus spektruma. Az egyik műhelyt, a „Differenciálás a tanításban heterogén tanulócsoportokkal” címet Marieke Pannenborg vezeti. Hangsúlyozza, hogy a tanulók eltérő képességei egyéni tanulási lehetőségeket igényelnek, amit a pedagógusképzésben jobban figyelembe kell venni.

Az inkluzív iskolarendszer kihívásokkal teli helyzete a forráshiányban és a speciális iskolai tanárok iránti nagy keresletben tükröződik. Annál is fontosabb, hogy a leendő tanárok intenzíven foglalkozzanak az inklúzió témájával képzésük során. Ez nemcsak elméleti tudáson keresztül valósul meg, hanem a Pedagógiai Napon a kutatómunkák cseréjével és bemutatásával is, plakátkiállítás formájában.

A befogadás kihívásai

A társadalmi sokszínűség egyre nyilvánvalóbbá válik az iskolákban. Az iskolák küldetése, hogy az élet különböző területeiről érkező tanulóknak azonos jogot biztosítsanak az oktatáshoz és a részvételhez. A pedagógusoknak tanulmányaik során el kell sajátítaniuk a heterogenitás kezeléséhez szükséges szaktudást. A „Quality Offensive for Teacher Training” (QLB) kutatási, oktatási és strukturális fejlesztési projekteket kezdeményezett, hogy gyakorlatias és átfogó módon felkészítse a tanulókat ezekre a kihívásokra. Szinte minden projekt foglalkozik a befogadással és a heterogenitással.

Az inkluzív oktatás a közös tanulás eszményét követi minden gyermek számára, függetlenül származásától, nemétől, fogyatékosságától vagy más különbségektől. Prof. Dr. Kerstin Merz-Atalik, a fogyatékossággal élők és hátrányos helyzetek/befogadás pedagógia professzora szerint döntő fontosságú, hogy a tanárok rendelkezzenek olyan készségekkel, amelyek lehetővé teszik számukra az egyéni tanulási lehetőségek tervezését. Ez azt is jelenti, hogy a képzést a hallgatók igényeihez kell igazítani.

Az inklúzió megvalósítása azonban nagymértékben eltér az osztályteremtől és a konkrét feltételektől függően. Meg kell reformálni a képzési tanterveket és új tanítási-tanulási formákat kell kialakítani, hogy a tanárképzés minősége megfeleljen az inkluzív oktatási rendszer követelményeinek. Az inkluzív struktúrák felé való paradigmaváltáshoz szoros együttműködés szükséges a neveléstudomány, a szaktudomány és a tantárgydidaktika között is.

Az olyan rendezvényekkel, mint a Pedagógiai Nap, a Vechta Egyetem jelentős lendületet ad a magas színvonalú tanárképzésnek. A 2025. május 13. és 15. között megrendezésre kerülő egyetemi információs napok keretében az érdeklődők további betekintést nyerhetnek az egyetem témáiba és kínálatába, többek között az egyetemi tájékoztató és tanácsadó programba.

Az egyetemi információs napokról itt olvashat bővebben: www.uni-vechta.de/hit és továbbképzési ajánlatokért itt: https://www.uni-vechta.de/zentrum-fuer-lehrbildung/competencezentrum-fuer-regionale-lehrkraeftefortbildung/fortbildungen-1.