Edukacja włączająca: kształcenie nauczycieli dla zróżnicowanej przyszłości!
7 maja 2025 roku na Uniwersytecie Vechta odbył się Dzień Pedagogiczny o tematyce włączającej. 230 uczniów omawiało wyzwania i rozwiązania.

Edukacja włączająca: kształcenie nauczycieli dla zróżnicowanej przyszłości!
Dzień Pedagogiczny Centrum Doskonalenia Nauczycieli (ZfLB) na Uniwersytecie Vechta odbędzie się 7 maja 2025 roku pod hasłem „Projektowanie włączającego środowiska uczenia się w kontekście szkoły – rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i wspieranie uczniów”. Celem wydarzenia jest promowanie integracji studiów, praktyki szkolnej i badań naukowych. W tym dniu weźmie udział około 230 studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela, przy wsparciu finansowym Towarzystwa Uniwersyteckiego Vechta. Współpraca z Regionalnym Centrum Doradztwa i Wsparcia Szkół Włączających w Vechcie podkreśla wagę tematu.
Centralnym punktem wydarzenia jest przemówienie Iny Medeke, która porusza temat „Włączenie dotyczy nas wszystkich – wdrożenie prawne w szkołach w Dolnej Saksonii”. Omówiono zakotwiczenie szkół włączających w prawie szkolnym Dolnej Saksonii i związanych z nim ram prawnych. Komentarze Medeke stanowią ważną podstawę do zrozumienia wymogów prawnych nakładanych na kadrę nauczycielską.
Różnorodne warsztaty zapewniające indywidualne wsparcie
Oprócz myśli przewodniej oferowanych będzie jedenaście warsztatów poświęconych konkretnym priorytetom finansowania i potrzebom studentów. Tematy takie jak radzenie sobie z heterogenicznymi grupami edukacyjnymi, chorobami psychicznymi i spektrum autyzmu są tu najważniejsze. Jeden z warsztatów zatytułowany „Zróżnicowanie w nauczaniu w heterogenicznych grupach uczących się” prowadzi Marieke Pannenborg. Podkreśla, że różne możliwości uczniów wymagają indywidualnych możliwości uczenia się, które należy w większym stopniu uwzględniać w kształceniu nauczycieli.
Trudna sytuacja w systemie szkół włączających znajduje odzwierciedlenie w braku zasobów i dużym zapotrzebowaniu na nauczycieli szkół specjalnych. Tym ważniejsze jest, aby przyszli nauczyciele podczas swoich szkoleń intensywnie zajmowali się tematem włączania. Odbywa się to nie tylko poprzez wiedzę teoretyczną, ale także poprzez wymianę i prezentację prac badawczych w formie wystawy plakatów podczas Dnia Pedagogicznego.
Wyzwania włączania
Różnorodność społeczna jest coraz bardziej widoczna w szkołach. Misją szkół jest zapewnienie wszystkim uczniom z różnych środowisk takiego samego prawa do edukacji i uczestnictwa. W trakcie studiów nauczyciele muszą zdobyć niezbędną wiedzę specjalistyczną, aby radzić sobie z heterogenicznością. W ramach „Ofensywy na jakość kształcenia nauczycieli” (QLB) zainicjowano projekty z zakresu badań, nauczania i rozwoju strukturalnego, aby przygotować uczniów do tych wyzwań w sposób praktyczny i kompleksowy. Prawie wszystkie projekty dotyczą włączenia społecznego i heterogeniczności.
Edukacja włączająca kieruje się ideałem wspólnej nauki wszystkich dzieci, niezależnie od ich pochodzenia, płci, niepełnosprawności lub innych różnic. Zdaniem prof. dr. Według Kerstin Merz-Atalik, profesor pedagogiki osób niepełnosprawnych i osób niepełnosprawnych/włączenia społecznego, niezwykle ważne jest, aby nauczyciele posiadali umiejętności umożliwiające im projektowanie indywidualnych możliwości uczenia się. Oznacza to również, że szkolenie musi być dostosowane do potrzeb uczniów.
Jednakże wdrażanie integracji różni się znacznie w zależności od klasy i konkretnych warunków. Należy zreformować programy kształcenia i stworzyć nowe formaty nauczania-uczenia się, aby jakość kształcenia nauczycieli odpowiadała wymogom systemu edukacji włączającej. Zmiana paradygmatu w kierunku struktur inkluzyjnych wymaga także ścisłej współpracy nauk o pedagogice, nauk specjalistycznych i dydaktyki przedmiotowej.
Dzięki wydarzeniom takim jak Dzień Pedagogiczny Uniwersytet Vechta zapewnia znaczący impuls do wysokiej jakości kształcenia nauczycieli. W ramach uniwersyteckich dni informacyjnych, które odbędą się w dniach 13–15 maja 2025 r., zainteresowani będą mogli uzyskać bliższy wgląd w tematykę i ofertę uczelni, w tym program informacyjny i doradczy na terenie kampusu.
Więcej informacji na temat uniwersyteckich dni informacyjnych znajdziesz tutaj: www.uni-vechta.de/hit oraz oferty dalszych szkoleń tutaj: https://www.uni-vechta.de/zentrum-fuer-lehrbildung/competencezentrum-fuer-regionale-lehrkraeftefortbildung/fortbildungen-1.