Am 13. März 2026 fand in der Alten Evangelischen Kirche St. Johann eine besondere Ehrung statt: Der Landespreis Hochschullehre 2025 wurde verliehen. Dr. Sinan Durant vom Zentrum Allgemeinmedizin der Medizinischen Fakultät der Saar-Universität wurde mit diesem Preis ausgezeichnet. Mit einem Preisgeld von 24.000 Euro wurde sein innovatives Projekt „interuniversitäres PJ-Teaching“ gewürdigt, ein digitales Lehrformat, das in Zusammenarbeit mit insgesamt 14 deutschen Universitäten realisiert wird. Dieses Programm ergänzt den Präsenzunterricht durch interaktive Online-Seminare und zielt darauf ab, die Studierenden während ihres Praktischen Jahres kontinuierlich zu begleiten. Die Studierenden bearbeiten reale hausärztliche Fallbeispiele und erhalten gezieltes Feedback, was die praktische Ausbildung erheblich bereichert.
Das „interuniversitäre PJ-Teaching“ orientiert sich eng an den Vorgaben des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin sowie der Deutschen Gesellschaft für Allgemeinmedizin (DEGAM). Die bisherigen Evaluierungen zeigen eine hohe Zufriedenheit unter den Studierenden, was auf die gelungene Umsetzung des Projektes hinweist. Durch die Beteiligung von 14 medizinischen Fakultäten wird ein intensiver Austausch über Lerninhalte und Lehrmethoden gefördert, was die Lehrqualität insgesamt hebt.
Engagierte Studierende zeichnen sich aus
Ein weiterer Höhepunkt des Abends war die Verleihung eines Sonderpreises in Höhe von 2.000 Euro für herausragendes studentisches Engagement. Diese Auszeichnung erhielt das Projekt „Teddyklinik Homburg“, das von Maria Römbke und Julien Wallasch geleitet wird. Die Teddyklinik findet jährlich statt und richtet sich an Kinder im Alter von drei bis zehn Jahren. Ziel ist es, den Kleinen die Angst vor Arztbesuchen zu nehmen. Die Veranstaltung wird seit etwa zehn Jahren von Medizinstudierenden organisiert und bietet den Kindern die Möglichkeit, an verschiedenen Stationen typische Behandlungssituationen mit ihren Kuscheltieren spielerisch zu erleben. Dazu gehören unter anderem der Teddyarzt und eine OP-Show, die einen besonderen Teddy präsentiert.
Finanziert wird die Teddyklinik ausschließlich durch Spenden. Die Teilnahme ist für die Kinder kostenfrei und findet in den Räumlichkeiten des Saalbaus statt, der von der Stadt Homburg zur Verfügung gestellt wird. Der Oberbürgermeister besucht traditionell die Veranstaltung, was den hohen Stellenwert dieser Initiative unterstreicht. Die letzte Teddyklinik im November 2025 betreute rund 1.000 Kinder und bot den Studierenden gleichzeitig die Möglichkeit, ihre kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen zu stärken.
Neue Ansätze in der Hochschullehre
Der Landespreis Hochschullehre zeigt, wie wichtig innovative Lehrformate an Hochschulen sind. Im Rahmen der Analyse „Next-Level Lehre“ des Hochschulforums Digitalisierung und des CHE Centrum für Hochschulentwicklung wird deutlich, wie Hochschulen nicht nur Fachwissen, sondern auch sogenannte Future Skills wie kritisches Denken, Teamfähigkeit und Problemlösungskompetenz fördern sollten. Die Befragung von über 9.300 Professor:innen zeigt, dass akteurzentrierte Lehrformate wie problembasiertes Lernen und projektbasiertes Lernen in vielen Bereichen bereits etabliert sind. Dennoch bleibt es eine Herausforderung, kontinuierlich neue Lehrmethoden zu integrieren und zu evaluieren.
Das Engagement von Dr. Sinan Durant und den Studierenden der Teddyklinik demonstriert, wie durch kreative Ansätze in der Lehre nicht nur die Zufriedenheit der Studierenden gesteigert, sondern auch gesellschaftliche Verantwortung übernommen werden kann. Solche Projekte zeigen, dass innovative Bildung weit über die traditionelle Wissensvermittlung hinausgeht und einen positiven Einfluss auf die nächste Generation von Mediziner:innen hat.