Internationale studenten op uitwisseling: Vechta actief in Ierland!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

UNI Vechta neemt deel aan het succesvolle Blended Intensive Program in Ierland, dat uitwisseling en voor- en vroegschoolse educatie bevordert.

UNI Vechta beteiligt sich am erfolgreichen Blended Intensive Programme in Irland, fördert Austausch und frühkindliche Bildung.
UNI Vechta neemt deel aan het succesvolle Blended Intensive Program in Ierland, dat uitwisseling en voor- en vroegschoolse educatie bevordert.

Internationale studenten op uitwisseling: Vechta actief in Ierland!

Op 6 mei 2025 zal de Universiteit van Vechta verslag uitbrengen over de successen van haar Blended Intensive Program (BIP) getiteld “An usual day in daycare”, dat plaatsvond in Sligo, Ierland, aan de Atlantic Technology University (ATU). Dit innovatieve programma maakt deel uit van het Erasmus+ programma van de Europese Unie en maakt de internationale uitwisseling van studenten van verschillende universiteiten mogelijk. In totaal namen zeven studenten van de Universiteit van Vechta deel, samen met medestudenten van de Karelia University of Applied Sciences in Finland en de Universiteit van Tallinn in Estland.

De belangrijkste focus van het programma was het vergelijken van de onderwijssystemen voor jonge kinderen in Ierland, Duitsland, Estland en Finland. In het initiatief, dat in 2023 door prof. dr. Anke König werd gelanceerd, speelde de Universiteit van Vechta in 2024 de rol van gastheer. In 2025 zijn dr. Karin White en dr. Majella Mulkeen programmadirecteur.

Focus op participatieve onderwijsprocessen

Als onderdeel van het BIP was er een sterke focus op de praktijk van jonge kinderen en op positieve natuur- en literatuureducatieve ervaringen. De focus lag op storytelling, als een sociale en culturele vorm van gedeelde ervaring. De deelnemers kregen de kans om inspiratie op te doen voor hun verhalen door middel van excursies in de Ierse natuur. Studente Emily Falke noemde surfen in de Atlantische Oceaan een persoonlijk hoogtepunt, terwijl Alexandra Stele internationaal leren omschreef als bijzonder leerzaam en verrijkend.

Docenten Linda Wellmeyer en Magnus Frampton benadrukten het belang van dergelijke uitwisselingsprogramma's voor persoonlijke groei en de bevordering van Europese waarden. Hun gemeenschappelijke doel omvatte ontdekkings-, ervarings- en projectgebaseerd leren, ondersteund door BIP-structuren die zowel fysieke als virtuele componenten combineren.

Vooruitzichten voor toekomstige programma's

Het volgende BIP staat gepland voor 2026 in Tallinn, Estland. Geïnteresseerde studenten kunnen contact opnemen met Linda Wellmeyer voor de programma's. Momenteel worden er in Finland en Zweden nog twee BIP's geadverteerd, die zich richten op de gebieden sociaal werk en het beheer van sociale diensten. De deadline voor aanmelding voor deze programma's eindigt op 16 mei 2025. Meer informatie is beschikbaar op de website van de Universiteit van Vechta.

De Blended Intensive Programs blijken niet alleen een waardevol format te zijn voor internationale uitwisseling, maar bevorderen ook innovatieve leermethoden die transnationale en transdisciplinaire samenwerking omvatten. Deze programma's zijn ontworpen om flexibiliteit in mobiliteit mogelijk te maken en zo nieuwe perspectieven te bieden voor studenten uit verschillende disciplines. De combinatie van fysieke verblijven en virtuele leermethoden zorgt ervoor dat deelnemers relevante en praktische ervaring kunnen opdoen die geïntegreerd is in het moderne dagelijkse onderwijsleven.

Over het geheel genomen is het duidelijk dat de inzet van de Universiteit van Vechta in dit internationale kader niet alleen bijdraagt ​​aan de persoonlijke ontwikkeling van studenten, maar ook bijdraagt ​​aan het versterken van de Europese onderwijswaarden. Voor een gedetailleerd inzicht in het programma en de mogelijkheden voor aankomende studenten is het noodzakelijk om de website van de universiteit te bezoeken. mijnnieuwsdesk.com En ec.europa.eu aanvullende informatie verstrekken over de randvoorwaarden en doelstellingen van deze programma's.