Suche
Mein Konto
Klimaændringer: Børn i Europa er særligt udsatte – handle nu!
Dr. Iris Lüschen diskuterede virkningerne af klimaændringer på børn på University of Vechta. Vigtige resultater og næste foredrag.
Klimaændringer: Børn i Europa er særligt udsatte – handle nu!
I sit foredrag under forelæsningsrækken "Børn og levende miljøer" på universitetet i Vechta diskuterede Dr. Iris Lüschen de alarmerende virkninger af klimaændringer på børn. Det fremhæver, at børn er særligt sårbare over for sundhedsrisici ved klimaændringer, som er betydelige både nu og i fremtiden. Ifølge Lüschen er børn uforholdsmæssigt påvirket af varmen, som anses for at være en af de største sundhedstrusler forårsaget af klimaforandringerne. Denne varme kan forårsage alvorlig sygdom og endda død.
Især yngre børn udsættes for høje temperaturer og UV-stråling. Deres udvikling og immunforsvar gør dem mere sårbare over for de helbredspåvirkninger, der forværres af blandt andet ekstreme vejrbegivenheder som oversvømmelser. Disse ekstremer kan også true børns mentale sundhed ved at forårsage angst og stress.
Sundhedseffekter på børn
De sundhedsrisici, som børn udsættes for på grund af klimaændringer, er forskellige. Børn lider i stigende grad af infektionssygdomme, der overføres af flåter og myg. Ekstrem varme har betydelige sundhedsmæssige konsekvenser, hvor børn lider mere af dehydrering, varmeudmattelse og hedeslag under hedebølger. Kombinationen af luftforurening og høje temperaturer øger også risikoen for luftvejssygdomme, astma og andre sundhedsproblemer.
Et andet kritisk punkt er den strukturelle forberedelse af skoler til varmebeskyttelse. Den støtte eller byrde, der pålægges børn i disse faciliteter, afhænger ikke kun af omsorgspersonernes kompetence, men også af den fysiske infrastruktur. Dårligt ventilerede og overfyldte klasseværelser påvirker børns koncentration og præstation markant.
Fremme positive løsninger
Mens Lüschen udtaler, at tanken om katastrofer ofte er lammende, slår hun til lyd for et fokus på kollektive overbevisninger om effektivitet. Positiv historiefortælling og visning af utopier kan hjælpe med at mindske frygten for klimaændringer og fremme børns kreative potentiale. På denne måde giver fagklassen muligheder for at beskæftige sig med emnet klimaændringer uden at dykke ned i frygtspiralen af katastrofale scenarier.
Lüschen understreger, at børn ikke skal påtage sig rollen som "klimasparere". Ansvaret ligger derimod hos politiske og økonomiske aktører. Der er også værdifulde ressourcer, såsom specialnummeret "Climate Change" fra magasinet "Deutsch Differentiated", som Lüschen har bidraget til.
De næste foredrag i foredragsrækken vil fortsat fokusere på de udfordringer, som de unge står over for. Den 27. maj 2025 vil Dr. Vera Brinkmann tale om "Students spørgsmål som en afspejling af virkelige oplevelser".