Cambio climático: los niños en Europa corren un riesgo especial: ¡actúe ahora!

Cambio climático: los niños en Europa corren un riesgo especial: ¡actúe ahora!

En su conferencia durante el ciclo de conferencias “Los niños y el entorno vital” en la Universidad de Vechta, la Dra. Iris Lüschen habló sobre los alarmantes efectos del cambio climático en los niños. Destaca que los niños son particularmente vulnerables a los riesgos para la salud del cambio climático, que son importantes tanto ahora como en el futuro. Según Lüschen, los niños se ven afectados de manera desproporcionada por el calor, considerado una de las mayores amenazas para la salud causadas por el cambio climático. Este calor puede provocar enfermedades graves e incluso la muerte.

Especialmente los niños más pequeños están expuestos a altas temperaturas y a la radiación ultravioleta. Su desarrollo y su sistema inmunológico los hacen más vulnerables a los efectos sobre la salud que se ven exacerbados, entre otras cosas, por fenómenos climáticos extremos como las inundaciones. Estos extremos también pueden amenazar la salud mental de los niños al causarles ansiedad y estrés.

Efectos sobre la salud de los niños

Los riesgos para la salud a los que están expuestos los niños debido al cambio climático son diversos. Los niños padecen cada vez más enfermedades infecciosas transmitidas por garrapatas y mosquitos. El calor extremo tiene importantes impactos en la salud, y los niños sufren más deshidratación, agotamiento por calor e insolación durante las olas de calor. La combinación de contaminación del aire y altas temperaturas también aumenta el riesgo de enfermedades respiratorias, asma y otros problemas de salud.

Otro punto crítico es la preparación estructural de las escuelas para la protección térmica. El apoyo o la carga que se impone a los niños en estas instalaciones depende no sólo de la competencia de los cuidadores, sino también de la infraestructura física. Las aulas mal ventiladas y superpobladas afectan significativamente la concentración y el rendimiento de los niños.

Promoviendo soluciones positivas

Si bien Lüschen afirma que la idea de desastres suele ser paralizante, aboga por centrarse en las creencias de eficacia colectiva. Contar historias positivas y mostrar utopías puede ayudar a reducir el miedo al cambio climático y promover el potencial creativo de los niños. De esta manera, la clase temática ofrece oportunidades para abordar el tema del cambio climático sin sumergirse en la espiral de miedo de escenarios catastróficos.

Lüschen subraya que los niños no deberían asumir el papel de “salvadores del clima”. Más bien, la responsabilidad recae en los actores políticos y económicos. También encontrará recursos valiosos, como el número especial "Cambio climático" de la revista "Deutsch Differentiated", en el que participó Lüschen.

Las próximas conferencias del ciclo de conferencias seguirán centrándose en los desafíos que enfrentan los jóvenes. El 27 de mayo de 2025 la Dra. Vera Brinkmann hablará sobre “Las preguntas de los estudiantes como reflejo de experiencias de la vida real”.