Ilmastonmuutos: Lapset Euroopassa ovat erityisen vaarassa – toimi nyt!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Dr. Iris Lüschen keskusteli ilmastonmuutoksen vaikutuksista lapsiin Vechtan yliopistossa. Tärkeitä löytöjä ja seuraavat luennot.

Dr. Iris Lüschen thematisierte an der Uni Vechta die Auswirkungen des Klimawandels auf Kinder. Wichtige Erkenntnisse und nächste Vorträge.
Dr. Iris Lüschen keskusteli ilmastonmuutoksen vaikutuksista lapsiin Vechtan yliopistossa. Tärkeitä löytöjä ja seuraavat luennot.

Ilmastonmuutos: Lapset Euroopassa ovat erityisen vaarassa – toimi nyt!

Luentosarjassa "Lapset ja elinympäristöt" Vechtan yliopistossa tohtori Iris Lüschen käsitteli ilmastonmuutoksen hälyttäviä vaikutuksia lapsille. Se korostaa, että lapset ovat erityisen alttiita ilmastonmuutoksen terveysriskeille, jotka ovat merkittäviä sekä nyt että tulevaisuudessa. Lüschenin mukaan kuumuus, jota pidetään yhtenä ilmastonmuutoksen suurimmista terveysuhkista, vaikuttaa lapsiin suhteettoman paljon. Tämä kuumuus voi aiheuttaa vakavan sairauden ja jopa kuoleman.

Erityisesti pienet lapset altistuvat korkeille lämpötiloille ja UV-säteilylle. Niiden kehitys ja immuunijärjestelmä tekevät niistä alttiimpia terveysvaikutuksille, joita pahentavat muun muassa äärimmäiset sääilmiöt, kuten tulvat. Nämä äärimmäisyydet voivat myös uhata lasten mielenterveyttä aiheuttamalla ahdistusta ja stressiä.

Terveysvaikutukset lapsille

Ilmastonmuutoksen aiheuttamat terveysriskit, joille lapset altistuvat, ovat erilaisia. Lapset kärsivät yhä useammin punkkien ja hyttysten välittämistä tartuntataudeista. Äärimmäisellä kuumuudella on merkittäviä terveysvaikutuksia, sillä lapset kärsivät enemmän kuivumisesta, lämpöuupumuksesta ja lämpöhalvauksesta helleaaltojen aikana. Ilmansaasteiden ja korkeiden lämpötilojen yhdistelmä lisää myös hengitystiesairauksien, astman ja muiden terveysongelmien riskiä.

Toinen kriittinen kohta on koulujen rakenteellinen valmistelu lämpösuojaukseen. Lasten tuki tai taakka näissä tiloissa ei riipu pelkästään hoitajien osaamisesta, vaan myös fyysisestä infrastruktuurista. Huonosti ilmastoidut ja ahtaat luokkahuoneet vaikuttavat merkittävästi lasten keskittymiseen ja suorituskykyyn.

Myönteisten ratkaisujen edistäminen

Vaikka Lüschen toteaa, että ajatus katastrofeista on usein lamaannuttava, hän kannattaa keskittymistä kollektiivisiin tehokkuususkomuksiin. Positiivinen tarinankerronta ja utopian näyttäminen voivat auttaa vähentämään ilmastonmuutoksen pelkoa ja edistämään lasten luovaa potentiaalia. Tällä tavalla ainekurssi tarjoaa mahdollisuuksia käsitellä ilmastonmuutosaihetta sukeltamatta katastrofaalisten skenaarioiden pelkokierteeseen.

Lüschen korostaa, että lasten ei pitäisi ottaa "ilmastonsäästäjä" roolia. Vastuu on pikemminkin poliittisilla ja taloudellisilla toimijoilla. Siellä on myös arvokkaita resursseja, kuten "Deutsch Differentiated" -lehden erikoisnumero "Ilmastonmuutos", johon Lüschen osallistui.

Luentosarjan seuraavat luennot keskittyvät jatkossakin nuorten kohtaamiin haasteisiin. Tohtori Vera Brinkmann puhuu 27.5.2025 aiheesta "Oppilaskysymykset tosielämän kokemusten heijastuksena".