Klimato kaita: vaikams Europoje ypač gresia pavojus – imkitės dabar!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Dr. Iris Lüschen Vechtos universitete aptarė klimato kaitos poveikį vaikams. Svarbūs atradimai ir kitos paskaitos.

Dr. Iris Lüschen thematisierte an der Uni Vechta die Auswirkungen des Klimawandels auf Kinder. Wichtige Erkenntnisse und nächste Vorträge.
Dr. Iris Lüschen Vechtos universitete aptarė klimato kaitos poveikį vaikams. Svarbūs atradimai ir kitos paskaitos.

Klimato kaita: vaikams Europoje ypač gresia pavojus – imkitės dabar!

Dr. Iris Lüschen paskaitoje per paskaitų ciklą „Vaikai ir gyvenamoji aplinka“ Vechtos universitete aptarė nerimą keliantį klimato kaitos poveikį vaikams. Jame pabrėžiama, kad vaikai yra ypač pažeidžiami dėl klimato kaitos keliamo pavojaus sveikatai, kuris yra reikšmingas ir dabar, ir ateityje. Anot Lüschen, vaikus neproporcingai veikia karštis, kuris laikomas vienu didžiausių klimato kaitos keliamų pavojų sveikatai. Šis karštis gali sukelti sunkias ligas ir net mirtį.

Ypač jaunesni vaikai yra veikiami aukštos temperatūros ir UV spindulių. Jų vystymasis ir imuninė sistema daro juos labiau pažeidžiamus dėl poveikio sveikatai, kurį, be kita ko, pablogina ekstremalūs oro reiškiniai, pavyzdžiui, potvyniai. Šie kraštutinumai taip pat gali kelti grėsmę vaikų psichinei sveikatai, sukeldami nerimą ir stresą.

Poveikis vaikų sveikatai

Pavojai sveikatai, kuriuos vaikai patiria dėl klimato kaitos, yra įvairūs. Vaikai vis dažniau serga infekcinėmis ligomis, kurias perneša erkės ir uodai. Didelis karštis turi didelį poveikį sveikatai, nes vaikai dažniau kenčia nuo dehidratacijos, karščio išsekimo ir karščio smūgio karščio bangų metu. Oro taršos ir aukštos temperatūros derinys taip pat padidina kvėpavimo takų ligų, astmos ir kitų sveikatos problemų riziką.

Kitas kritinis momentas – mokyklų struktūrinis paruošimas šilumos apsaugai. Šiose įstaigose vaikams tenkanti parama ar našta priklauso ne tik nuo globėjų kompetencijos, bet ir nuo fizinės infrastruktūros. Prastai vėdinamos ir perpildytos klasės daro didelę įtaką vaikų koncentracijai ir našumui.

Teigiamų sprendimų skatinimas

Nors Lüschen teigia, kad nelaimių idėja dažnai paralyžiuoja, ji pasisako už sutelktą dėmesį į kolektyvinius įsitikinimus apie veiksmingumą. Teigiamas pasakojimas ir utopijų rodymas gali padėti sumažinti klimato kaitos baimę ir skatinti vaikų kūrybinį potencialą. Tokiu būdu dalykinė klasė siūlo galimybę nagrinėti klimato kaitos temą, nesineriant į katastrofiškų scenarijų baimės spiralę.

Lüschenas pabrėžia, kad vaikai neturėtų prisiimti „klimato tausotojų“ vaidmens. Atvirkščiai, atsakomybė tenka politiniams ir ekonominiams veikėjams. Taip pat yra vertingų išteklių, pavyzdžiui, specialus žurnalo „Deutsch Differentiated“ numeris „Klimato kaita“, prie kurio prisidėjo Lüschen.

Kitose paskaitų ciklo paskaitose ir toliau bus kalbama apie iššūkius, su kuriais susiduria jaunimas. 2025 m. gegužės 27 d. dr. Vera Brinkmann kalbės tema „Studentų klausimai kaip tikrosios patirties atspindys“.