Schimbările climatice: copiii din Europa sunt în mod deosebit expuși riscului – acționează acum!
Dr. Iris Lüschen a discutat despre efectele schimbărilor climatice asupra copiilor la Universitatea din Vechta. Constatări importante și prelegeri viitoare.

Schimbările climatice: copiii din Europa sunt în mod deosebit expuși riscului – acționează acum!
În prelegerea sa din seria de prelegeri „Copiii și mediile de viață” de la Universitatea din Vechta, dr. Iris Lüschen a discutat despre efectele alarmante ale schimbărilor climatice asupra copiilor. Ea subliniază faptul că copiii sunt deosebit de vulnerabili la riscurile pentru sănătate ale schimbărilor climatice, care sunt semnificative atât acum, cât și în viitor. Potrivit lui Lüschen, copiii sunt afectați în mod disproporționat de căldură, care este considerată una dintre cele mai mari amenințări pentru sănătate cauzate de schimbările climatice. Această căldură poate provoca boli grave și chiar moarte.
Copiii mai mici, în special, sunt expuși la temperaturi ridicate și la radiații UV. Dezvoltarea lor și sistemul imunitar îi fac mai vulnerabili la efectele asupra sănătății care sunt exacerbate, printre altele, de evenimente meteorologice extreme, cum ar fi inundațiile. Aceste extreme pot, de asemenea, amenința sănătatea mintală a copiilor, provocând anxietate și stres.
Efecte asupra sănătății asupra copiilor
Riscurile pentru sănătate la care sunt expuși copiii din cauza schimbărilor climatice sunt diverse. Copiii suferă din ce în ce mai mult de boli infecțioase care se transmit prin căpușe și țânțari. Căldura extremă are un impact semnificativ asupra sănătății, copiii suferind mai mult de deshidratare, epuizare de căldură și insolație în timpul valurilor de căldură. Combinația dintre poluarea aerului și temperaturile ridicate crește și riscul de boli respiratorii, astm și alte probleme de sănătate.
Un alt punct critic este pregătirea structurală a școlilor pentru protecția termică. Sprijinul sau povara impusă copiilor în aceste facilități depinde nu numai de competența îngrijitorilor, ci și de infrastructura fizică. Sălile de clasă slab ventilate și supraaglomerate afectează semnificativ concentrarea și performanța copiilor.
Promovarea soluțiilor pozitive
În timp ce Lüschen afirmă că ideea dezastrelor este adesea paralizantă, ea pledează pentru concentrarea asupra convingerilor de eficacitate colectivă. Povestirea pozitivă și prezentarea de utopii pot ajuta la reducerea fricii de schimbările climatice și la promovarea potențialului creativ al copiilor. În acest fel, clasa de subiect oferă oportunități de a trata subiectul schimbărilor climatice fără a se scufunda în spirala fricii a scenariilor catastrofale.
Lüschen subliniază că copiii nu ar trebui să-și asume rolul de „economisitori de climă”. Mai degrabă, responsabilitatea revine actorilor politici și economici. Există, de asemenea, resurse valoroase, precum numărul special „Schimbarea climei” din revista „Deutsch Differentiated”, la care Lüschen a contribuit.
Următoarele prelegeri din seria de prelegeri se vor concentra în continuare pe provocările cu care se confruntă tinerii. Pe 27 mai 2025, dr. Vera Brinkmann va vorbi despre „Întrebările studenților ca o reflectare a experiențelor din viața reală”.