Podnebne spremembe: otroci v Evropi so še posebej ogroženi – ukrepajte takoj!

Podnebne spremembe: otroci v Evropi so še posebej ogroženi – ukrepajte takoj!

Dr. Iris Lüschen je v svojem predavanju med ciklom predavanj »Otroci in življenjska okolja« na Univerzi v Vechti razpravljala o alarmantnih učinkih podnebnih sprememb na otroke. Poudarja, da so otroci še posebej občutljivi na zdravstvena tveganja podnebnih sprememb, ki so pomembna tako zdaj kot v prihodnosti. Po mnenju Lüschena so otroci nesorazmerno bolj prizadeti zaradi vročine, ki velja za eno največjih nevarnosti za zdravje zaradi podnebnih sprememb. Ta vročina lahko povzroči resno bolezen in celo smrt.

Visokim temperaturam in UV sevanju so izpostavljeni predvsem mlajši otroci. Zaradi njihovega razvoja in imunskega sistema so bolj ranljive za zdravstvene posledice, ki jih med drugim poslabšajo ekstremni vremenski dogodki, kot so poplave. Te skrajnosti lahko ogrozijo tudi duševno zdravje otrok, saj povzročajo tesnobo in stres.

Učinki na zdravje otrok

Zdravstvena tveganja, ki so jim otroci izpostavljeni zaradi podnebnih sprememb, so raznolika. Otroci vse pogosteje obolevajo za nalezljivimi boleznimi, ki jih prenašajo klopi in komarji. Ekstremna vročina ima znatne posledice za zdravje, saj otroci med vročinskimi valovi bolj trpijo zaradi dehidracije, toplotne izčrpanosti in vročinskega udara. Kombinacija onesnaženega zraka in visokih temperatur povečuje tudi tveganje za bolezni dihal, astmo in druge zdravstvene težave.

Druga kritična točka je konstrukcijska priprava šol za toplotno zaščito. Podpora ali obremenitev otrok v teh ustanovah ni odvisna samo od usposobljenosti skrbnikov, ampak tudi od fizične infrastrukture. Slabo prezračene in prenatrpane učilnice pomembno vplivajo na koncentracijo in uspešnost otrok.

Spodbujanje pozitivnih rešitev

Medtem ko Lüschen trdi, da je ideja o nesrečah pogosto paralizirajoča, se zavzema za osredotočenost na kolektivna prepričanja o učinkovitosti. Pozitivno pripovedovanje zgodb in prikazovanje utopij lahko pomagata zmanjšati strah pred podnebnimi spremembami in spodbujata ustvarjalni potencial otrok. Na ta način predmetni razred ponuja priložnosti za obravnavo teme podnebnih sprememb brez potapljanja v spiralo strahu katastrofalnih scenarijev.

Lüschen poudarja, da otroci ne bi smeli prevzeti vloge "varčevalcev podnebja". Odgovornost nosijo politični in gospodarski akterji. Obstajajo tudi dragoceni viri, kot je posebna številka "Podnebne spremembe" iz revije "Deutsch Differentiated", pri kateri je sodeloval Lüschen.

Naslednja predavanja v ciklu predavanj bodo še naprej posvečala izzivom, s katerimi se soočajo mladi. 27. maja 2025 bo dr. Vera Brinkmann govorila o »Študentskih vprašanjih kot odrazu izkušenj iz resničnega življenja«.