Am 14. Februar 2026 hat die Constructor University eine aufregende Initiative zum Thema MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) ins Leben gerufen. Die Veranstaltung, bekannt als MINTernational, ist ein Teil der Massachusetts International Science and Technology Initiatives (MISTI) Global Teaching Labs des MIT. Ihr Ziel ist es, erlebnisbasiertes Lernen international zugänglich zu machen und junge Talente für MINT-Fächer zu begeistern.

In diesem Jahr konzentrierten sich die Workshops auf vertiefte Fragestellungen aus der Chemie und Physik. Diese wurden von einem Team studentischer Betreuer des MIT sowie der Constructor University konzipiert und geleitet. Zu den Betreuern zählen Brian Ma vom MIT, Noah Horne, Ankit Lamsal sowie Friedrich Matteo Lüderitz von der Constructor University. Fachlich unterstützt wurden die Workshops von Prof. Dr. Ulrich Kortz und Prof. Dr. Jürgen Fritz.

Teilnehmer und Workshops

Insgesamt nahmen 26 Schüler*innen mit starkem Interesse an MINT-Fächern an dieser hervorragenden Gelegenheit teil. Die Workshops boten den Teilnehmenden wertvolle Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten, interaktive Experimente und praktische Laborpraxis. Das Hauptziel der Betreuer war es, ihre Begeisterung für die MINT-Fächer an die jüngere Generation weiterzugeben. Die Workshops vereinten praktische Laborarbeit und theoretische Konzepte, die aktuelle Forschungsfragen widerspiegeln und wurden auf Englisch abgehalten, was die multikulturelle Atmosphäre des Campus der Constructor University unterstrich.

Der Campus selbst ist ein Schmelztiegel der Kulturen, mit Studierenden aus über 125 Nationen. Für viele der Teilnehmenden war es die erste Erfahrung in einem internationalen Universitätssetting. Die Rückmeldungen von den Schülerinnen und Schülern waren durchweg positiv; sie schätzten nicht nur die Inhalte der Workshops, sondern auch die Möglichkeit, neue Freundschaften zu schließen und internationale Kontakte zu knüpfen.

Positive Eindrücke

Brian Ma äußerte sich während seines Aufenthalts sehr positiv über die Constructor University und ihren Campus. Er nutzte die Gelegenheit, die Parkanlagen und die Architektur des Campuses zu erkunden. Auch die deutsche Bahnlandschaft hinterließ einen bleibenden Eindruck bei ihm. Trotz einiger Verspätungen während seiner Reise war das Gesamterlebnis nichtsdestotrotz sehr bereichernd. Diese positiven Erfahrungen unterstreichen die Bedeutung solcher Programme und ihren Beitrag zur Förderung der nächsten Generation von MINT-Studierenden.

MINTernational bietet somit nicht nur neue Lernmöglichkeiten, sondern trägt auch dazu bei, eine Gemeinschaft von jungen Wissenschaftler*innen zu schaffen, die eine Leidenschaft für MINT-Fächer teilen. Die erfolgreiche Durchführung dieser Initiative bestätigt das Engagement der Constructor University, die akademische und soziale Entwicklung junger Menschen zu fördern, wobei der Fokus auf internationalem Austausch und Zusammenarbeit liegt.

Die Constructor University hat sich einmal mehr als Vorreiter in der internationalen Bildung etabliert und zeigt, wie bedeutend solche Programme für die Förderung von MINT-Fächern sind, welche die Zukunft gestaltet.

Constructor University berichtet, dass MINTernational ein großes Erfolgserlebnis für alle Beteiligten war.