Geragogika muzyczna: Jak dźwięki wzbogacają życie osób starszych

Geragogika muzyczna: Jak dźwięki wzbogacają życie osób starszych

8 marca 2025 r. żegna się prof. dr hab. Theo Hartogh odchodzi na emeryturę z Uniwersytetu Vechta. Wniósł znaczący wkład w rozwój geragogiki muzycznej, rozwijającej się dziedziny zajmującej się edukacją muzyczną osób starszych. Kariera Hartogha obejmuje liczne projekty badawcze i założenie Niemieckiego Towarzystwa Geragogiki Muzycznej w 2009 roku, m.in. mynewsdesk.com zgłoszone.

Urodzony w Cloppenburgu w 1957 r. Hartogh położył podwaliny pod swoją pełną sukcesów karierę, studiując muzykę, grę na fortepianie i muzykologię w Hanowerze i Hamburgu. Karierę rozpoczynał jako nauczyciel w Vechcie i dyrektor Chóru Filharmonii Quakenbrück. Po uzyskaniu doktoratu na Politechnice w Chemnitz w 1998 roku uzyskał habilitację na Uniwersytecie w Lipsku, co uczyniło go pionierem geragogiki muzycznej. Dyscyplina ta jest szczególnie istotna, gdyż skupia się na podkreślaniu prawa do radości i uczestnictwa poprzez muzykę, a nie na aspekcie terapeutycznym, jak np. alle-noten.de przegląd najważniejszych wydarzeń.

Geragogika muzyczna w starszym wieku

Geragogika muzyczna, na którą Hartogh miał decydujący wpływ, ma na celu przekazywanie dobrej zabawy i dobrego nastawienia do życia, a nie wymaganie doskonałości w muzykowaniu. Badania pokazują, że odtwarzanie muzyki ma szczególnie pozytywny wpływ na osoby starsze. Muzyka aktywuje system nagrody w mózgu i może pomóc zredukować hormony stresu i poprawić nastrój. Oferty muzyczne odgrywają kluczową rolę, zwłaszcza dla osób z demencją. Promują tworzenie sieci komórek nerwowych i w widoczny sposób mogą spowolnić niszczenie komórek nerwowych, co jest szczególnie ważne w przypadku osób starszych goldene-senioren.de wyjaśnione.

Wspólne śpiewanie stało się popularnym zajęciem seniorów i przywołuje wiele wspomnień. Placówki opieki lub wolontariusze często organizują oferty muzyczne, które są indywidualnie dopasowane do preferencji seniorów. Często używane są instrumenty takie jak gitara lub proste instrumenty perkusyjne. Te oferty muzyczne są dostępne nie tylko w domach spokojnej starości, ale także dla seniorów w ich własnych domach, co poprawia jakość życia osób nimi dotkniętych.

Przyszłość Hartogha i geragogiki muzycznej

Zaangażowanie Hartogha w edukację muzyczną nie zniknie po przejściu na emeryturę. Planuje kontynuować działalność dziennikarską i promotorować prace dyplomowe. Jego celem jest przekazywanie odkryć geragogiki muzycznej, aby wzbogacać życie osób starszych i szerzyć świadomość pozytywnego wpływu muzyki. Badania pokazują, że zdrowie emocjonalne, pamięć i interakcje społeczne osób starszych można wzmocnić poprzez zajęcia muzyczne.

Wpływ Hartogha na pedagogikę muzyczną pozostaje zauważalny nawet podczas jego nieobecności na uniwersytecie, pozostawiając po sobie niezawodną sieć współpracowników i zainteresowanych, którzy będą kontynuować zasady jego pracy. Jego zaangażowanie nie tylko przyczyniło się do rozwoju nowej dziedziny, ale także stanowiło dla wielu osób wyzwanie do rozpoznania i wykorzystania pozytywnych efektów muzyki w starszym wieku.