Die Universitätsbibliothek Hagen hat am 27. Februar 2026 einen neuen Kindersachbuchbereich eröffnet, der Bibliotheksnutzenden mit Kindern ein ansprechendes Ambiente bietet. Der neu gestaltete Bereich ist auf die Bedürfnisse von Familien zugeschnitten und soll eine altersgerechte Sachliteratur mit wissenschaftlichem Schwerpunkt bereitstellen. Das Konzept entstand aus der Beobachtung, dass viele Eltern mit ihren Kindern die Bibliothek aufsuchen, was den Bedarf an kinderfreundlichen Angeboten deutlich machte. Jutta Stöppel, Mediendidaktikerin der Bibliothek, hat die Idee angestoßen, um Kindern einen Platz im Studienalltag der Universität zu ermöglichen. Die Bibliothek möchte somit Kindern die Möglichkeit bieten, Teil des Alltags der Studierenden zu sein.
Die gemütliche Gestaltung des neuen Bereiches umfasst bequeme Sitzgelegenheiten, die zum Blättern und Entdecken anregen. Die Ausstattung beinhaltet Regale, Teppiche, Kissen, Kinderstühle und Tische, wodurch ein einladendes Umfeld geschaffen wird. Besonders betont wird die Wichtigkeit der haptischen Erfahrungen mit Büchern für Kinder. Der erste Bestand an Büchern wurde bereits im August 2025 in einen provisorischen Bereich gebracht und die Bibliothek plant, diesen Bereich weiter auszubauen. Wissenschaftlicher Nachwuchs hat die Möglichkeit, Anschaffungsformulare für neue Kindersachbücher zu nutzen.
Ein Ort zum Forschen und Entdecken
Es ist wichtig anzumerken, dass die Kindersachbuch-Ecke kein Kindergartenersatz darstellt; leises Verhalten wird von den Nutzenden erwartet. Der Standort wurde strategisch im Durchgangsbereich gewählt, um Störungen zu minimieren. Hier finden nicht nur die Kinder einen Platz, sondern auch die Studierenden können sich auf das Lernen konzentrieren. Diese Initiative zeigt, dass Kinder zwar nicht die Hauptzielgruppe der Bibliothek sind, aber dennoch ein integraler Bestandteil des universitären Lebens. Überblicksartig können die Kinder Medien aus der neuen Ecke recherchieren und dafür den Katalog der Bibliothek nutzen. Der entsprechende Standort im Katalog ist 207, wodurch eine gezielte Suche nach dem neuen Bereich ermöglicht wird.
Zusätzlich zu den neuen Angeboten in der Universitätsbibliothek Hagen sind auch andere Institutionen aktiv, die sich mit Leseförderung bei Kindern beschäftigen. Beispielsweise bieten das Institut für Jugendbuchforschung und die Universitätsbibliothek J.C. Senckenberg vier geschlossene Kinderbuchsammlungen an, die insgesamt 1.540 Bände enthalten. Diese Sammlungen, darunter die Sammlung Rümann, die Sammlung Hobrecker und die Sammlung von der Marwitz, sind von hohem kulturhistorischem Wert und bieten einen repräsentativen Querschnitt insbesondere des 19. Jahrhunderts. Die Sammlungen sind Ausdruck der Sammlungspraktiken bürgerlicher Intellektueller und stehen Forschern und Interessierten zur Verfügung.
Förderung der Lesekultur
Die Bedeutung der Lesekultur und der Leseförderung wird in Deutschland durch diverse Organisationen unterstützt. Der Friedrich-Bödecker-Kreis e.V. organisiert unter anderem Autor*innenlesungen und stärkt damit das Lesen und die Literaturvermittlung. Die Stiftung Lesen e.V. führt bundesweite Initiativen durch, darunter der „Bundesweite Vorlesetag“ und „Lesestart 1-2-3”. Solche Programme fördern bereits frühkindliche Leseerfahrungen in Familien und Kindertagesstätten. Die Zusammenarbeit mit institutionellen Partnern und die Bereitstellung von Informationen und Materialien sind zentrale Elemente dieser Bestrebungen.
Somit zeigt sich, dass sowohl die Universitätsbibliothek Hagen als auch andere Einrichtungen voranschreiten, um Kindern und Familien einen Platz im kulturellen Schaffen zu bieten, ihren Zugang zur Literatur zu erleichtern und die Leseförderung voranzutreiben. Die Initiativen sind ein wichtiger Schritt zur Integration von Kindern in die Welt der Bücher und des Lernens.