حق قانوني جديد في الرعاية طوال اليوم: التعليم لجميع الأطفال!
اعتبارًا من عام 2026، سيكون لطلاب المدارس الابتدائية في ألمانيا الحق القانوني في الرعاية النهارية الكاملة. وهذا يعزز تكافؤ الفرص والتعليم.

حق قانوني جديد في الرعاية طوال اليوم: التعليم لجميع الأطفال!
اعتبارًا من العام الدراسي 2026، سيدخل الحق القانوني في الرعاية النهارية الكاملة في المدارس الابتدائية حيز التنفيذ في ألمانيا. توفر هذه اللائحة الجديدة لجميع الطلاب من الصف الأول فصاعدًا الفرصة للاستفادة من الدعم لمدة يوم كامل، والذي يتضمن 40 ساعة في الأسبوع. خلال هذا الإصلاح المهم، تواجه المدارس التحدي المتمثل في تطوير مفاهيم جديدة تتجاوز بكثير التعليم المدرسي البحت. التوقعات عالية لأن الابتكار يُنظر إليه على أنه فرصة لتعزيز المساواة في الوصول إلى التعليم والنمو الشخصي لجميع الأطفال. MyNewsdesk تشير التقارير إلى أن المؤتمر الفيدرالي القادم لجمعية Pestalozzi-Fröbel (pfv) يومي 26 و 27 سبتمبر في بامبرج سيركز على موضوع تكافؤ الفرص من خلال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
ويؤكد الخبير والأستاذ الجامعي البروفيسور أنكي كونيغ أن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة له تأثير حاسم على السيرة التعليمية للأطفال. وعلى وجه الخصوص، تلعب جودة دور الحضانة ومراكز الرعاية النهارية دورًا مهمًا. في الواقع، غالبًا ما تفشل برامج التعلم المبكر في الوصول إلى الأطفال الذين هم في أمس الحاجة إليها. في ألمانيا، يعتمد الوصول إلى التعليم بشكل كبير على الخلفية الاجتماعية. ويُنظر إلى هذا الحق القانوني الجديد على أنه نقطة تحول في سياسة التعليم ويهدف إلى المساعدة في القضاء على عدم المساواة القائمة. يُنظر إلى التعليم بشكل عام على أنه عامل أساسي في التماسك الاجتماعي.
التحديات وفرص التنفيذ
إن إدخال الاستحقاق القانوني يجلب معه الفرص والتحديات على مستوى السياسة المحلية والتعليمية. الوزارة الاتحادية للأسرة وكبار السن والمرأة والشباب وينص على أن البلديات هي المسؤولة عن التنفيذ التنظيمي، حيث تعتمد العروض المخطط لها بشكل كبير على احتياجات الأسر. تلعب السياسات التعليمية للولايات أيضًا دورًا حاسمًا، حيث يتعين على كل مدرسة تطوير مفهوم فردي لليوم كله. ومع ذلك، يجب ألا يؤدي ذلك إلى تحول المدارس إلى مؤسسات مغلقة.
ويتطلب الإصلاح المتوخى أيضا النظر في الحقوق القانونية القائمة، مثل تلك المتعلقة بأماكن الرعاية النهارية. وتبين التجربة أن تكافؤ الفرص لم يتحقق بعد وأن هناك تفاوتات في الحصول على العروض، وغالباً ما يعتمد ذلك على عمل الوالدين. ويثير الوضع القلق بشكل خاص في مراكز الرعاية النهارية التي يرتادها أطفال من الأسر المحرومة، حيث أنهم غالباً ما يعانون من انخفاض الجودة. وبالتالي، يرتبط الاستحقاق القانوني بقانون دور الرعاية النهارية، وبالإضافة إلى التعليم، فإنه يوفر أيضًا التنشئة والرعاية.
الدعم المالي والنظرة المستقبلية
تدعم الحكومة الفيدرالية توسيع أماكن الرعاية طوال اليوم بمبلغ 3.5 مليار يورو للبنية التحتية التعليمية البلدية. وفقًا للوزارة، من المقرر تحديث الاستحقاق سنويًا حتى العام الدراسي 2029/30، مع إرساء اللوائح في القانون الاجتماعي الثامن (SGB VIII). يتمتع الآباء بحرية تقرير ما إذا كانوا يريدون استخدام المفهوم المقدم وإلى أي مدى. وتنص اللوائح الجديدة أيضًا على الرعاية أثناء العطلات، مع فترة إغلاق قصوى تبلغ أربعة أسابيع، على الرغم من أنه يمكن تنظيم ذلك من قبل الولايات الفيدرالية. لجنة اليونسكو الألمانية يشير إلى أن الوصول إلى تعليم عالي الجودة هو هدف أساسي وأن الأطفال المحرومين على وجه الخصوص يمكنهم الاستفادة من الدعم في مرحلة الطفولة المبكرة.
وبالتالي فإن الابتكارات في مجال الرعاية طوال اليوم لا تمثل إصلاحًا فحسب، بل تمثل أيضًا دعوة للحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات والحكومات المحلية لتحسين جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة بشكل منهجي ودمج جميع الأطفال في فرص تعليمية متساوية. يتمتع هذا الحق القانوني بالقدرة على تعزيز مشهد تعليمي شامل يُنظر فيه إلى التنوع باعتباره فرصة.