Ny lovlig ret til heldagspleje: uddannelse til alle børn!

Ny lovlig ret til heldagspleje: uddannelse til alle børn!

Fra skoleåret 2026 træder en lovlig ret til heldagspleje i grundskolerne i kraft i Tyskland. Denne nye forordning giver alle elever fra første klasse og frem mulighed for at drage fordel af heldagsstøtte, som omfatter 40 timer om ugen. Under denne vigtige reform står skolerne over for udfordringen med at udvikle nye koncepter, der rækker langt ud over ren skoleundervisning. Forventningerne er høje, fordi innovationen ses som en mulighed for at fremme lige adgang til uddannelse og personlig vækst for alle børn. MyNewsdesk rapporterer, at den kommende føderale konference for Pestalozzi-Fröbel Association (pfv) den 26. og 27. september i Bamberg vil fokusere på emnet lige muligheder gennem førskoleundervisning.

Eksperten og universitetsprofessor prof. Anke König understreger, at småbørnsundervisning har en afgørende indflydelse på børns pædagogiske biografier. Især kvaliteten af ​​vuggestuer og daginstitutioner spiller en vigtig rolle. Faktisk formår tidlige læringsprogrammer ofte ikke at nå de børn, der har mest brug for dem. I Tyskland afhænger adgangen til uddannelse i høj grad af social baggrund. Den nye juridiske ret ses som et vendepunkt i uddannelsespolitikken og skal bidrage til at fjerne eksisterende uligheder. Uddannelse ses generelt som en central faktor for social sammenhængskraft.

Udfordringer og muligheder for implementering

Indførelsen af ​​retlig ret bringer både muligheder og udfordringer med sig på det lokale og uddannelsespolitiske niveau. Forbundsministeriet for familie, ældre, kvinder og unge anfører, at kommunerne står for den organisatoriske gennemførelse, hvorved de planlagte tilbud i høj grad afhænger af familiernes behov. Staternes uddannelsespolitik spiller også en afgørende rolle, da hver skole skal udvikle et individuelt heldagskoncept. Det må dog ikke føre til, at skolerne bliver lukkede institutioner.

Den påtænkte reform kræver også, at der tages hensyn til eksisterende juridiske rettigheder, såsom dem, der vedrører dagtilbudspladser. Erfaringen viser, at lige muligheder endnu ikke er opnået, og der er uligheder i adgangen til tilbud, ofte afhængig af forældrenes beskæftigelse. Situationen er især bekymrende i daginstitutioner med børn fra udsatte familier, da de ofte kæmper med dårligere kvalitet. Retsretten er derfor knyttet til dagtilbudsloven og sørger udover uddannelse også for opdragelse og omsorg.

Økonomisk støtte og fremtidsudsigter

Den føderale regering støtter udvidelsen af ​​heldagsplejepladser med 3,5 milliarder euro til den kommunale uddannelsesinfrastruktur. Retten planlægges ifølge ministeriet at blive opdateret årligt frem til skoleåret 2029/30, idet reglerne forankres i den ottende sociale lov (SGB VIII). Forældre har frihed til at bestemme, om de vil bruge det tilbudte koncept og i hvilket omfang. De nye regler giver også mulighed for feriepleje med en maksimal lukkeperiode på fire uger, selvom dette kan reguleres af forbundsstaterne. Den tyske UNESCO-kommission påpeger, at adgang til uddannelse af høj kvalitet er et væsentligt mål, og at især dårligt stillede børn kan nyde godt af støtte i den tidlige barndom.

Innovationerne inden for heldagspleje repræsenterer derfor ikke kun en reform, men også en opfordring til de føderale, statslige og lokale myndigheder om systematisk at forbedre kvaliteten af ​​førskoleundervisning og integrere alle børn i lige uddannelsesmuligheder. Den juridiske ret har potentialet til at fremme et inkluderende uddannelseslandskab, hvor mangfoldighed ses som en mulighed.