Jaunas likumīgas tiesības uz aprūpi visas dienas garumā: izglītība visiem bērniem!

Jaunas likumīgas tiesības uz aprūpi visas dienas garumā: izglītība visiem bērniem!

No 2026. mācību gada Vācijā stāsies spēkā likumīgas tiesības uz pilnas dienas aprūpi sākumskolās. Šis jaunais regulējums visiem skolēniem, sākot no pirmās klases, piedāvā iespēju izmantot visas dienas atbalstu, kas ietver 40 stundas nedēļā. Šīs svarīgās reformas laikā skolas saskaras ar izaicinājumu izstrādāt jaunas koncepcijas, kas sniedzas daudz tālāk par tīru skolas izglītību. Cerības ir lielas, jo inovācija tiek uzskatīta par iespēju veicināt vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai un personīgo izaugsmi visiem bērniem. MyNewsdesk ziņo, ka gaidāmajā Pestaloci-Frēbel asociācijas (pfv) federālajā konferencē, kas notiks 26. un 27. septembrī Bambergā, galvenā uzmanība tiks pievērsta vienlīdzīgu iespēju tēmai ar agrīnās bērnības izglītības palīdzību.

Eksperte un universitātes profesore prof. Anke Königa uzsver, ka agrīnā bērnības izglītībai ir izšķiroša ietekme uz bērnu izglītības biogrāfijām. Īpaši liela nozīme ir silīšu un dienas aprūpes centru kvalitātei. Faktiski agrīnās izglītības programmas bieži nesasniedz bērnus, kuriem tās visvairāk vajadzīgas. Vācijā piekļuve izglītībai lielā mērā ir atkarīga no sociālās izcelsmes. Jaunās likumīgās tiesības tiek uzskatītas par pagrieziena punktu izglītības politikā, un tās ir paredzētas, lai palīdzētu novērst esošo nevienlīdzību. Izglītība parasti tiek uzskatīta par galveno sociālās kohēzijas faktoru.

Izaicinājumi un īstenošanas iespējas

Juridisko tiesību ieviešana rada gan iespējas, gan izaicinājumus vietējā un izglītības politikas līmenī. Federālā ģimenes, senioru, sieviešu un jaunatnes ministrija nosaka, ka par organizatorisko īstenošanu ir atbildīgas pašvaldības, līdz ar to plānotie piedāvājumi lielā mērā ir atkarīgi no ģimeņu vajadzībām. Izšķiroša loma ir arī valstu izglītības politikai, jo katrai skolai ir jāizstrādā individuāla visas dienas koncepcija. Taču tas nedrīkst novest pie tā, ka skolas kļūst par slēgtām iestādēm.

Paredzētā reforma prasa arī apsvērt esošās likumīgās tiesības, piemēram, tās, kas attiecas uz dienas aprūpes vietām. Pieredze rāda, ka vienlīdzīgas iespējas vēl nav sasniegtas un pastāv nevienlīdzība piedāvājumu pieejamības ziņā, kas bieži vien ir atkarīga no vecāku nodarbinātības. Īpaši satraucoša situācija ir dienas aprūpes centros, ko apmeklē bērni no nelabvēlīgām ģimenēm, jo ​​bieži vien viņi cīnās ar zemāku kvalitāti. Tādējādi juridiskās tiesības ir saistītas ar dienas aprūpes centru likumu un papildus izglītībai paredz arī audzināšanu un aprūpi.

Finansiālais atbalsts un nākotnes perspektīvas

Federālā valdība atbalsta visas dienas aprūpes vietu paplašināšanu ar 3,5 miljardiem eiro pašvaldības izglītības infrastruktūrai. Saskaņā ar ministrijas sniegto informāciju, tiesības plānots atjaunināt katru gadu līdz 2029./30. mācību gadam, noteikumus iestiprinot Astotajā sociālajā kodeksā (SGB VIII). Vecākiem ir tiesības izlemt, vai viņi vēlas izmantot piedāvāto koncepciju un cik lielā mērā. Jaunie noteikumi paredz arī aprūpi brīvdienās ar maksimālo slēgšanas periodu četras nedēļas, lai gan to var regulēt federālās zemes. Vācijas UNESCO komisija norāda, ka piekļuve kvalitatīvai izglītībai ir būtisks mērķis un ka īpaši nelabvēlīgā situācijā esošie bērni var gūt labumu no agrīnās bērnības atbalsta.

Inovācijas visas dienas aprūpē tādējādi ir ne tikai reforma, bet arī aicinājums federālajām, štatu un pašvaldībām sistemātiski uzlabot pirmsskolas izglītības kvalitāti un integrēt visus bērnus vienlīdzīgās izglītības iespējās. Juridiskās tiesības var veicināt iekļaujošu izglītības ainavu, kurā daudzveidība tiek uzskatīta par iespēju.