Σειρά διαλέξεων στο Πανεπιστήμιο της Vechta: Εστίαση στα παιδιά και στο περιβάλλον διαβίωσής τους!

Σειρά διαλέξεων στο Πανεπιστήμιο της Vechta: Εστίαση στα παιδιά και στο περιβάλλον διαβίωσής τους!

Το Πανεπιστήμιο της Vechta ξεκινά μια συναρπαστική σειρά διαλέξεων με τίτλο «Παιδιά και περιβάλλοντα διαβίωσης» το θερινό εξάμηνο του 2025. Αυτή η σειρά διαλέξεων απευθύνεται σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και ενδιαφερόμενους και πραγματοποιείται κάθε Τρίτη στις 6 μ.μ. στο κτίριο Q (αίθουσα Q016), Driverstraße 22, University of Vechta. ορισμένες διαλέξεις προσφέρονται επίσης διαδικτυακά. Η σειρά διοργανώνεται από τον καθηγητή Dr. Steffen Wittkowske και τον Michael Otten, με την υποστήριξη του κοινοτικού ιδρύματος Vechta και της Πανεπιστημιακής Εταιρείας.

Το πρώτο θέμα θα είναι στις 8 Απριλίου 2025 από την καθ. Dr. Nina Skorsetz-Gumprecht (Πανεπιστήμιο του Κάσελ) με τίτλο "Δεν έφερες τίποτα μαζί σου;" κέραστος. Η διάλεξη στοχεύει να ρίξει φως στο θέμα του προσανατολισμού της ζωής στον κόσμο σε μαθήματα μη μυθοπλασίας, με έμφαση στις υποκειμενικές εμπειρίες των μαθητών. Ο προσανατολισμός στον κόσμο της ζωής είναι μια προσέγγιση που εστιάζει στην οπτική των παιδιών και αναγνωρίζει τις καθημερινές εμπειρίες και τα μοντέλα γνώσης τους.

Στόχοι της σειράς διαλέξεων

Ο στόχος αυτής της σειράς διαλέξεων είναι να προωθήσει την προσβασιμότητα στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο χωρίς να βασίζεται αποκλειστικά σε ακαδημαϊκή προοπτική. Σύμφωνα με τον Kahlert (2004), ο κόσμος των παιδιών περιγράφεται ως υποκειμενικός και όχι καθολικά εφαρμόσιμος. Αυτή η προσέγγιση αποσκοπεί στην προετοιμασία του μαθησιακού περιεχομένου στον τομέα της έντασης μεταξύ των παιδιών και των θεμάτων που καλύπτονται, έτσι ώστε να λαμβάνονται υπόψη οι ατομικές πραγματικότητες της ζωής τους.

Τα θέματα της σειράς διαλέξεων είναι πολύπλοκα. Άλλες διαλέξεις περιλαμβάνουν:

• 15. April 2025: Prof. Dr. Steffen Wittkowske – „Lebenswelten – Zu Möglichkeiten und Deutungsmustern zwischen Tradition und Realität“.
• 22. April 2025: Prof.in Dr.in Andrea Becher – „Erinnerungskultur als Teil der Lebenswelt von Kindern: Die Zeit des Nationalsozialismus im Sachunterricht thematisieren“.
• 29. April 2025: Prof.in Dr.in Stine Albers (PH Heidelberg) – „Was wird zur Sache? Zum Kind in Schule und Sachunterricht“ (digitaler Vortrag).

Κοινωνικές αλλαγές και εξατομίκευση

Ο προσανατολισμός του κόσμου της ζωής βρίσκεται σε ένα συναρπαστικό πλαίσιο των κοινωνικών αλλαγών που έχουν παρατηρηθεί από τη δεκαετία του 1930. Ο Thiersch, γεννημένος το 1935, κατέγραψε πώς αυτές οι αλλαγές επηρεάζουν τις ατομικές ζωές και το πεδίο δράσης. Λόγω της εξατομίκευσης και του πλουραλισμού των μονοπατιών της ζωής, κάθε δρόμος στη ζωή διαμορφώνεται πλέον περισσότερο από προσωπικές αποφάσεις, οι οποίες συνοδεύονται από αυξημένο βαθμό ελευθερίας, αλλά και προσωπικής ευθύνης.

Σε μια μεταμοντέρνα κοινωνία, είναι επομένως απαραίτητο τα μαθήματα θεμάτων να ενσωματώνουν τις διαφορετικές ζωές των παιδιών. Δεν υπάρχει πλέον μια καθολική συνταγή για μια επιτυχημένη ζωή, πράγμα που σημαίνει ότι η μάθηση πρέπει να γίνει πιο ευέλικτη και προσαρμόσιμη. Η πρόκληση είναι να ενσωματωθεί αυτή η πολλαπλότητα στα μαθήματα και να προσφέρουμε στα παιδιά χώρους για να αναπτύξουν τις δικές τους προοπτικές.

Περισσότερες πληροφορίες και τρέχουσες ημερομηνίες για αυτήν τη σειρά διαλέξεων μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του Πανεπιστημίου της Vechta. Η σειρά των διαλέξεων υπόσχεται μια βαθιά εικόνα για τη ζωή των παιδιών και τη σημασία τους για την εκπαίδευση.