Ciclo di conferenze all'Università di Vechta: Focus sui bambini e sui loro ambienti di vita!

Ciclo di conferenze all'Università di Vechta: Focus sui bambini e sui loro ambienti di vita!

L'Università di Vechta avvia nel semestre estivo 2025 un'affascinante serie di conferenze dal titolo "Bambini e ambienti di vita". Questa serie di conferenze è rivolta a studenti, insegnanti e parti interessate e si svolge ogni martedì alle 18:00. nell'edificio Q (aula Q016), Driverstraße 22, Università di Vechta; alcune lezioni sono offerte anche online. La serie è organizzata dal Prof. Dr. Steffen Wittkowske e Michael Otten, con il sostegno della Vechta Community Foundation e della Società universitaria.

Il primo argomento sarà l’8 aprile 2025 dalla Prof. Dr. Nina Skorsetz-Gumprecht (Università di Kassel) con il titolo “Non hai portato niente con te?” trattato. La lezione si propone di far luce sul tema dell'orientamento al mondo della vita nelle lezioni di saggistica, con particolare attenzione alle esperienze soggettive degli studenti. L'orientamento Lifeworld è un approccio che si concentra sulla prospettiva dei bambini e riconosce le loro esperienze quotidiane e i loro modelli di conoscenza.

Obiettivi del ciclo di conferenze

L'obiettivo di questa serie di conferenze è promuovere l'accessibilità ai contenuti educativi senza fare affidamento esclusivamente su una prospettiva accademica. Secondo Kahlert (2004), il mondo dei bambini è descritto come soggettivo e non universalmente applicabile. Questo approccio ha lo scopo di preparare i contenuti di apprendimento nell'area di tensione tra i bambini e gli argomenti trattati, in modo che le loro realtà di vita individuali siano prese in considerazione.

Gli argomenti del ciclo di conferenze sono complessi. Altre lezioni includono:

• 15. April 2025: Prof. Dr. Steffen Wittkowske – „Lebenswelten – Zu Möglichkeiten und Deutungsmustern zwischen Tradition und Realität“.
• 22. April 2025: Prof.in Dr.in Andrea Becher – „Erinnerungskultur als Teil der Lebenswelt von Kindern: Die Zeit des Nationalsozialismus im Sachunterricht thematisieren“.
• 29. April 2025: Prof.in Dr.in Stine Albers (PH Heidelberg) – „Was wird zur Sache? Zum Kind in Schule und Sachunterricht“ (digitaler Vortrag).

Cambiamenti sociali e individualizzazione

L’orientamento al mondo della vita si inserisce in un contesto entusiasmante dei cambiamenti sociali osservati a partire dagli anni ’30. Thiersch, nato nel 1935, ha documentato come questi cambiamenti influenzano la vita individuale e le possibilità di azione. A causa dell’individualizzazione e della pluralizzazione dei percorsi di vita, ogni percorso nella vita è ora maggiormente modellato da decisioni personali, che sono accompagnate da un maggiore grado di libertà, ma anche da responsabilità personale.

In una società postmoderna, è quindi essenziale che le lezioni in materia integrino le diverse vite dei bambini. Non esiste più una ricetta universale per una vita di successo, il che significa che l’apprendimento deve essere reso più flessibile e adattabile. La sfida è integrare questa pluralità nelle lezioni e offrire ai bambini spazi per sviluppare le proprie prospettive.

Ulteriori informazioni e le date in corso per questa serie di conferenze possono essere trovate sul sito web dell'Università di Vechta. Il ciclo di conferenze promette una visione profonda della vita dei bambini e della loro importanza per l'istruzione.