Seria de prelegeri la Universitatea din Vechta: Focus pe copii și mediile lor de viață!

Seria de prelegeri la Universitatea din Vechta: Focus pe copii și mediile lor de viață!

Universitatea din Vechta începe o serie fascinantă de prelegeri intitulată „Copiii și mediile de viață” în semestrul de vară 2025. Această serie de prelegeri se adresează studenților, profesorilor și părților interesate și are loc în fiecare marți la ora 18.00. în clădirea Q (camera Q016), Driverstraße 22, Universitatea din Vechta; unele prelegeri sunt oferite și online. Seria este organizată de Prof. Dr. Steffen Wittkowske și Michael Otten, susținut de Fundația Comunitară Vechta și Societatea Universității.

Primul subiect va fi pe 8 aprilie 2025 de către prof. dr. Nina Skorsetz-Gumprecht (Universitatea din Kassel) cu titlul „Nu ai adus nimic cu tine?” tratate. Prelegerea își propune să pună în lumină subiectul orientării spre lumea vieții în lecțiile de non-ficțiune, cu accent pe experiențele subiective ale studenților. Orientarea pe lumea vieții este o abordare care se concentrează pe perspectiva copiilor și le recunoaște experiențele de zi cu zi și modelele de cunoștințe.

Obiectivele serii de prelegeri

Scopul acestei serii de prelegeri este de a promova accesibilitatea la conținutul educațional, fără a se baza doar pe o perspectivă academică. Potrivit lui Kahlert (2004), lumea copiilor este descrisă ca subiectivă și neaplicabilă universal. Această abordare are scopul de a pregăti conținutul învățării în zona de tensiune dintre copii și subiectele abordate, astfel încât realitățile lor individuale ale vieții să fie luate în considerare.

Subiectele serii de prelegeri sunt complexe. Alte prelegeri includ:

• 15. April 2025: Prof. Dr. Steffen Wittkowske – „Lebenswelten – Zu Möglichkeiten und Deutungsmustern zwischen Tradition und Realität“.
• 22. April 2025: Prof.in Dr.in Andrea Becher – „Erinnerungskultur als Teil der Lebenswelt von Kindern: Die Zeit des Nationalsozialismus im Sachunterricht thematisieren“.
• 29. April 2025: Prof.in Dr.in Stine Albers (PH Heidelberg) – „Was wird zur Sache? Zum Kind in Schule und Sachunterricht“ (digitaler Vortrag).

Schimbări sociale și individualizare

Orientarea lumii vieții se află într-un context interesant al schimbărilor sociale care au fost observate începând cu anii 1930. Thiersch, născut în 1935, a documentat modul în care aceste schimbări influențează viețile individuale și spațiul de acțiune. Datorită individualizării și pluralizării căilor de viață, fiecare drum în viață este acum modelat mai mult de decizii personale, care este însoțită de un grad sporit de libertate, dar și de responsabilitate personală.

Într-o societate postmodernă, este, prin urmare, esențial ca lecțiile de materie să integreze diversele vieți ale copiilor. Nu mai există o rețetă universală pentru o viață de succes, ceea ce înseamnă că învățarea trebuie făcută mai flexibilă și mai adaptabilă. Provocarea este de a integra această pluralitate în lecții și de a oferi copiilor spații pentru a-și dezvolta propriile perspective.

Mai multe informații și datele în curs pentru această serie de prelegeri pot fi găsite pe site-ul web al Universității din Vechta. Seria de prelegeri promite o perspectivă profundă asupra vieții copiilor și a importanței acestora pentru educație.