Immer mehr Schulen in Deutschland setzen auf innovative Lehransätze, um Schüler:innen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten. Ein prominentes Beispiel ist das Berliner Bildungs-Start-up LifeTeachUs, dessen „LifeTeacher“ Firnkorn regelmäßig an Schulen fährt, um über Mut, Werte und Lebenswege zu sprechen. Der Fokus liegt auf der Vermittlung von externen Perspektiven, die Neugier wecken und Denkprozesse anstoßen sollen. Firnkorn, der in seiner Karriere 15.000 Kilometer durch 24 Länder radelte, teilt persönliche Erfahrungen und ermutigt Schüler:innen, selbst Antworten auf zentrale Fragen zu finden, anstatt sich allein auf Künstliche Intelligenz zu verlassen. Er macht deutlich, dass jede nicht gehaltene Schulstunde ein Versäumnis ist und prüft alle Themen, die er behandelt, gründlich. Schulen können Lifeteacher über eine App kurzfristig anfragen, um Flexibilität in den Unterricht zu bringen, insbesondere bei Unterrichtsausfällen oder Projekttagen.
Das Konzept von LifeTeachUs geht über konventionellen Unterricht hinaus. Firnkorn stellt im Klassenzimmer Fragen, die zum Nachdenken anregen und Diskussionen fördern. Besonders in einer fünften Klasse führt seine Frage nach Mut zu persönlichen Geschichten der Schüler:innen, die oft tief berühren. Firnkorn bringt seine Erkenntnisse aus der Praxis in den Unterricht ein und denkt sogar über eine Rückkehr in die Wissenschaft an der Universität Kassel nach.
Bildungsinitiative „Baut Eure Zukunft“
Diese Bestrebungen stehen in Verbindung mit weiteren Initiativen, die das Ziel haben, Schüler:innen aktiv in die Gestaltung ihrer Zukunft einzubeziehen. Die Initiative „Baut Eure Zukunft“ bringt Design Thinking in Schulen. Sie unterstützt Pädagog:innen mit kostenlosen Lehrmaterialien und Fortbildungen, um Schüler:innen zu ermutigen, gesellschaftliche Herausforderungen gemeinsam anzugehen. Angefangen bei Themen wie Demokratie und Mobbing bis hin zu den Kompetenzen der Zukunft, wie Eigeninitiative und Kreativität, bieten die Programme einen wertvollen Rahmen, um wichtige Schlüsselqualifikationen zu fördern.
- Kompetenzen der Zukunft
- Demokratie
- Mobbing
- Armut
Im Rahmen von Projekt- und Fortbildungstagen für Pädagog:innen und Schüler:innen wird die Innovationsmethodik auf Basis von Design Thinking vermittelt. Zudem findet jährlich ein Bundeswettbewerb für Schüler:innen statt, der sich mit einem der 17 UN-Nachhaltigkeitsziele beschäftigt. Diese Praxis soll nicht nur das Wissen der Schüler:innen erweitern, sondern auch ihre Teamkompetenz und ihr Selbstvertrauen stärken.
Zusammenfassend zeigt sich, dass sowohl Firnkorn als auch die Initiative „Baut Eure Zukunft“ auf unterschiedliche Weise bemüht sind, Schüler:innen die nötigen Fähigkeiten an die Hand zu geben, um sich in einer komplexen Welt orientieren zu können. Der Austausch von Erfahrungen und Perspektiven ist dabei zentral und wirkt als Motor für persönliche und gemeinschaftliche Entwicklung.