Οι φοιτητές βιώνουν διεθνείς ανταλλαγές στη Νορβηγία: Η κοινωνική εργασία στο επίκεντρο!

Οι φοιτητές βιώνουν διεθνείς ανταλλαγές στη Νορβηγία: Η κοινωνική εργασία στο επίκεντρο!

Επτά φοιτητές από το τμήμα κοινωνικών υπηρεσιών του Πανεπιστημίου της Vechta συμμετείχαν πρόσφατα σε ένα Μικτό Εντατικό Πρόγραμμα (BIP) που χρηματοδοτείται από το Erasmus+ στο Stavanger της Νορβηγίας. Αυτή η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Stavanger, τον Thomas More από το Βέλγιο και τη VAMK στη Φινλανδία και πρόσφερε στους συμμετέχοντες μια βαθιά γνώση για την εργασία με ευάλωτα παιδιά και νέους. Μεγαλόφωνος mynewsdesk.com Το πρόγραμμα περιελάμβανε μια ποικιλία δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων επισκέψεων σε εγκαταστάσεις, διαλέξεις προσκεκλημένων και δραστηριότητες μικρών ομάδων.

Το BIP είχε ως στόχο να εισαγάγει τους μαθητές σε πρακτικές μεθόδους και πρακτικές έννοιες για την εργασία με ευάλωτες ομάδες. Αποκορύφωμα της εβδομάδας ήταν ένα ταξίδι πεζοπορίας στο Preikestolen στο Lysefjord, το οποίο είχε μεγάλη σημασία όχι μόνο για την ανταλλαγή με άλλους συμμετέχοντες, αλλά και για την προσωπική ανάπτυξη. Η Sandra Lorenz, μία από τις συμμετέχουσες και φοιτήτρια πτυχίου στη διαχείριση κοινωνικών υπηρεσιών, εξέφρασε τον ενθουσιασμό της για τον εμπλουτισμό της εμπειρίας.

Σημασία του Μικτού Εντατικού Προγράμματος

Τα Μικτά Εντατικά Προγράμματα είναι μια καινοτόμος προσφορά ως μέρος του Erasmus+ που συνδυάζει εικονικές μορφές διδασκαλίας με σύντομες, χρηματοδοτούμενες παραμονές στο εξωτερικό. Αυτή η υβριδική μορφή μάθησης δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αναπτύξουν διαπολιτισμικές δεξιότητες και να συλλέγουν μονάδες ECTS. Για πληροφορίες από rwth-aachen.de Η φυσική κινητικότητα διαρκεί από πέντε έως 30 ημέρες και απαιτεί τη συμμετοχή τουλάχιστον 20 φοιτητών από τρεις διαφορετικές χώρες του προγράμματος Erasmus+.

Ο διεθνής προσανατολισμός και η προώθηση της συνεργασίας μεταξύ των πανεπιστημίων είναι κεντρικής σημασίας για την έννοια του BIP. Ο Λέκτορας Magnus Frampton, ο οποίος συνόδευε την ομάδα, τόνισε την ανάγκη για κοινές προσπάθειες από τις ευρωπαϊκές χώρες για την αποτελεσματική επίλυση κοινωνικών προβλημάτων. Η δομή του προγράμματος όχι μόνο υποστηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη των μαθητών, αλλά και την προσωπική τους ανάπτυξη με την κίνηση και την ανταλλαγή ιδεών σε ένα διεθνές πλαίσιο.

Στόχοι και ευκαιρίες χρηματοδότησης

Σύμφωνα με πληροφορίες από erasmus-plus.ec.europa.eu Η δράση κινητικότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στοχεύει στην προώθηση της φυσικής και μικτής κινητικότητας των φοιτητών σε όλους τους ακαδημαϊκούς κλάδους. Ο συνδυασμός σπουδών στο εξωτερικό και πρακτικής άσκησης αποσκοπεί στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των φοιτητών αυξάνοντας παράλληλα τις πιθανότητές τους για απασχόληση. Τα προγράμματα είναι επίσης ανοιχτά σε πανεπιστημιακό προσωπικό που αναζητά περαιτέρω επαγγελματική εξέλιξη στο εξωτερικό.

Η χρηματοδότηση για φοιτητές μπορεί να ποικίλλει ανάλογα με τα διαθέσιμα κεφάλαια από το πανεπιστήμιο προέλευσης. Για τη συμμετοχή σε ένα BIP, οι φοιτητές λαμβάνουν τουλάχιστον τρία ECTS. Η χρηματοδότηση συχνά καλύπτει τα έξοδα ταξιδίου και τα οργανωτικά έξοδα, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί η οικονομική επιβάρυνση των συμμετεχόντων. Θα ληφθούν επίσης υπόψη υποτροφίες για μαθητές με ειδικές ανάγκες και φιλικά προς το περιβάλλον ταξίδια.

Συνολικά, η εκδρομή στο Stavanger δεν απεικονίζει μόνο τις δυνατότητες του προγράμματος Erasmus+, αλλά και τις πολύτιμες εμπειρίες που μπορεί να είναι καθοριστικές για τη μελλοντική επαγγελματική σταδιοδρομία των μαθητών.