Vechta ja Mykolaiv: uus haridustee teaduse tulevikku!

Vechta ja Mykolaiv: uus haridustee teaduse tulevikku!

1. juulil 2025 algab projekt “Teaduskoostöö Vechta – Mykolaiv”, mille eesmärk on luua koostöö Vechta ülikooli ja Ukrainas Mykolaivis asuva Petro Mohyla Musta mere ülikooli vahel. Selle projekti eesmärk on luua jätkusuutlik partnerlus, mis keskendub haridusteadustele, ümberkujundamisele ja sotsiaalsele innovatsioonile. Keskseks murekohaks on teadmiste, uurimiskogemuste ja uuenduslike õpetamismeetodite vahetamine. Koostöö on mõeldud eelkõige dialoogile orienteeritud teadmussiirde edendamiseks interaktiivsetes keskkondades.

Projekt näeb ette õppejõudude, üliõpilaste ja praktikute aktiivset osalemist ning see käivitatakse ametlikult veebiürituse kaudu, mille käigus määratakse kindlaks raamtingimused. Koostöö oluline element on “sobiva maatriksi” loomine, mis peaks võimaldama kaardistada mõlema partneri huvid ja ressursid. Temaatilised töörühmad on mõeldud konkreetsete projektide ja uuenduslike haridusalgatuste väljatöötamiseks, mille eesmärk on aidata pikas perspektiivis luua sildu geograafiliste ja kultuuriliste piirkondade vahel.

Väljakutsed ja eesmärgid

Arvestades praegust olukorda Ukrainas, mida sõda on tugevalt koormanud, on projekti eesmärk ka leida jätkusuutlikke lahendusi praegustele ja tulevastele väljakutsetele. Seda peetakse eeskujuks rahvusvahelisest koostööst ülemaailmse säästva arengu nimel. Mõkolaivi piirkonnal on alates 2023. aastast Alam-Saksimaaga piirkondadevaheline koostööleping, mis tugevdab vahetust veelgi. Alam-Saksimaa teadus- ja kultuuriministeerium rahastab projekti, mida koordineerivad Olha Jantzin ja dr Daniel Ludwig teadusuuringute, noorte talentide edendamise ja siirde osakonnas.

Sellise rahvusvahelise koostöö olulisust rõhutatakse ka liiduvalitsuse aruandes hariduse, teaduse ja teaduse rahvusvahelise koostöö kohta aastateks 2021–2022. Raporti kohaselt on praeguste globaalsete väljakutsetega, nagu kliimamuutused, koroonaviiruse pandeemia ja Ukraina sõda, lahendamiseks vaja kohanemist. Teadus ja uurimistöö pakuvad seega olulisi võimalusi nende väljakutsete ületamiseks. Saksamaa on keskendunud Ukraina kooliõpilaste, üliõpilaste ja teadlaste haridus- ja karjääriväljavaadetele. Lisaks on viimastel aastatel pidevalt suurenenud föderaalvalitsuse rahastus rahvusvahelise koostöö edendamiseks.

Edendamine ja tugi

2022. aastal eraldas föderaalne haridus- ja teadusministeerium teadus- ja arendusprogrammidele ligikaudu 1,3 miljardit eurot. Föderaalne välisministeerium eraldas samal perioodil ligikaudu 494 miljonit eurot ülikoolide ja kutseõppe rahvusvahelise suunitlusega rahastamismeetmeteks. Lisaks eraldati ligikaudu 100 miljonit eurot Euroopa tasandi võrgustike loomiseks partnerluste edendamiseks.

Need arengud näitavad selgelt, et Saksamaa on aktiivselt pühendunud rahvusvahelise koostöö tugevdamisele. Vechta ja Mykolaivi vaheline projekt on selle kohustuse oluline osa. Arvestades Ukraina ees seisvaid väljakutseid, võib selline teaduskoostöö mitte ainult aidata kaasa haridusele, vaid käivitada ka sotsiaalseid muutusi.

Samuti rõhutatakse, et rahvusvaheline koostöö on keskse tähtsusega teadusuuringute süsteemsete riskide minimeerimiseks, eriti mis puudutab partnerlussuhteid selliste riikidega nagu Hiina, mida peetakse „süsteemseks rivaaliks”. Need keerulised väljakutsed nõuavad hoolikat strateegiat, et tagada Saksa teadlaste väärtuslikud tulemused ja ressursid, vähendades samal ajal võimalikke koostööriske.

Projekti ja rahvusvahelise uurimismaastiku kohta lisateabe saamiseks võite tutvuda aruandega MyNewsdesk, Liidupäev ja Föderaalne teadusuuringute ja innovatsiooni aruanne suunata.