Vechta un Mikolaivs: Jauns izglītības ceļš zinātnes nākotnei!

Vechta un Mikolaivs: Jauns izglītības ceļš zinātnes nākotnei!

2025. gada 1. jūlijā sākas projekts “Zinātniskā sadarbība Vechta – Mykolaiv”, kura mērķis ir izveidot sadarbību starp Vehtas Universitāti un Petro Mohyla Melnās jūras universitāti Mikolajvā, Ukrainā. Šī projekta mērķis ir izveidot ilgtspējīgu partnerību, kas koncentrējas uz izglītības zinātnēm, transformāciju un sociālajām inovācijām. Galvenā problēma ir zināšanu, pētniecības pieredzes un novatorisku mācību metožu apmaiņa. Sadarbība galvenokārt paredzēta, lai veicinātu uz dialogu orientētu zināšanu pārnesi interaktīvā vidē.

Projekts paredz aktīvu akadēmisko aprindu, studentu un praktiķu līdzdalību, un tas tiks oficiāli uzsākts tiešsaistes pasākumā, kurā tiks noteikti pamatnosacījumi. Būtisks sadarbības elements ir “atbilstošās matricas” izveidošana, kurai jādod iespēja kartēt abu partneru intereses un resursus. Tematiskās darba grupas ir paredzētas, lai izstrādātu konkrētus projektus un inovatīvas izglītības iniciatīvas, kuru mērķis ir ilgtermiņā veicināt tiltu veidošanu starp ģeogrāfiskajiem un kultūras reģioniem.

Izaicinājumi un mērķi

Ņemot vērā pašreizējo situāciju Ukrainā, kuru ļoti noslogo karš, projekta mērķis ir arī rast ilgtspējīgus risinājumus esošajiem un nākotnes izaicinājumiem. Tas tiek uzskatīts par starptautiskās sadarbības piemēru globālai ilgtspējīgai attīstībai. Mikolajavas reģionam kopš 2023. gada ir starpreģionālās sadarbības līgums ar Lejassaksiju, kas vēl vairāk nostiprina apmaiņu. Lejassaksijas Zinātnes un kultūras ministrija finansē projektu, ko koordinē Olha Jantzin un Dr. Daniel Ludwig pētniecības, jauno talantu veicināšanas un pārneses departamentā.

Šādas starptautiskās sadarbības nozīme ir uzsvērta arī federālās valdības ziņojumā par starptautisko sadarbību izglītībā, zinātnē un pētniecībā 2021.-2022.gadam. Saskaņā ar ziņojumu, ir nepieciešama pielāgošanās, lai risinātu pašreizējās globālās problēmas, piemēram, klimata pārmaiņas, koronavīrusa pandēmiju un karu Ukrainā. Tāpēc zinātne un pētniecība piedāvā ievērojamas iespējas šo izaicinājumu pārvarēšanai. Vācija ir koncentrējusies uz Ukrainas skolēnu, studentu un pētnieku izglītības un karjeras iespējām. Turklāt federālās valdības finansējums starptautiskās sadarbības veicināšanai pēdējos gados ir nepārtraukti palielinājies.

Veicināšana un atbalsts

2022. gadā Federālā Izglītības un pētniecības ministrija pētniecības un attīstības programmām piešķīra aptuveni 1,3 miljardus eiro. Tajā pašā laika posmā Federālā Ārlietu ministrija piešķīra aptuveni 494 miljonus eiro starptautiski orientētiem finansējuma pasākumiem augstskolu un profesionālajā apmācībā. Turklāt aptuveni 100 miljoni eiro bija pieejami tīklu veidošanai Eiropas līmenī, lai veicinātu partnerības.

Šie notikumi skaidri parāda, ka Vācija ir aktīvi apņēmusies stiprināt starptautisko sadarbību. Projekts starp Vechta un Mykolaiv ir svarīga šīs saistības sastāvdaļa. Ņemot vērā problēmas, ar kurām saskaras Ukraina, šāda zinātniskā sadarbība varētu ne tikai veicināt izglītību, bet arī rosināt sociālās pārmaiņas.

Tajā arī uzsvērts, ka starptautiskajai sadarbībai ir galvenā nozīme, lai samazinātu sistēmiskos riskus pētniecībā, īpaši attiecībā uz partnerattiecībām ar tādām valstīm kā Ķīna, kuras tiek uzskatītas par “sistēmisku sāncensi”. Šīs sarežģītās problēmas prasa rūpīgu stratēģiju, lai nodrošinātu Vācijas zinātnieku vērtīgos rezultātus un resursus, vienlaikus samazinot iespējamos riskus sadarbībā.

Lai iegūtu papildinformāciju par projektu un starptautisko pētījumu ainavu, varat skatīt ziņojumus no MyNewsdesk, Bundestāgs un Federālais ziņojums par pētniecību un inovācijām nosūtīt.