Το μέλλον της κατάρτισης των εκπαιδευτικών: Επιτυχές Ομοσπονδιακό Συνέδριο στο Ανόβερο!

Το μέλλον της κατάρτισης των εκπαιδευτικών: Επιτυχές Ομοσπονδιακό Συνέδριο στο Ανόβερο!

Το 17ο Ομοσπονδιακό Συνέδριο των Κέντρων Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών και Επαγγελματικών Σχολών Εκπαίδευσης (BuKo 2025) πραγματοποιήθηκε από τις 26 έως τις 28 Μαρτίου 2025 στο Πανεπιστήμιο Leibniz του Ανόβερου. Υπό το σύνθημα "Μελλοντική εκπαίδευση (εκπαίδευση δασκάλων! Μεταφορά πολλαπλών κατευθύνσεων για καινοτόμο (εκπαιδευτικό) εκπαίδευση" πολλοί παράγοντες συγκεντρώθηκαν για να συζητήσουν το μέλλον της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών. Αυτή ήταν η πρώτη φορά που όλα τα πανεπιστήμια κατάρτισης εκπαιδευτικών της διοργανώτριας πολιτείας συμμετείχαν σε αυτό το συνέδριο, γεγονός που υπογράμμισε τη σημασία και την εμβέλεια της εκδήλωσης.

Το Πανεπιστήμιο της Vechta εκπροσωπήθηκε από την Δρ. Anna Decker, διευθύνουσα σύμβουλο του Κέντρου Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (ZfLB), η οποία συντόνισε επίσης μια συνεδρία στρογγυλής τραπέζης. Υποστηρίχτηκε από άλλους εκπροσώπους του ZfLB, μεταξύ των οποίων η καθ. Δρ. Μαζί συνέβαλαν ενεργά στη διαμόρφωση του περιεχομένου του συνεδρίου.

Θέματα και κεντρικά σημεία του συνεδρίου

Το συνέδριο τόνισε κεντρικά θέματα όπως η μεταφορά μεταξύ της επιστήμης και της σχολικής πρακτικής στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Στόχος ήταν η ενίσχυση των εκπαιδευτικών διαδικασιών και των διαδικασιών συμμετοχής και η προώθηση της μελλοντικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, συζητήθηκε η συνάφεια της μεταφοράς γνώσης στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών, η οποία θεωρείται το κλειδί για την αποτελεσματική και καινοτόμο εκπαίδευση. Η Δρ. Anna Decker και η Dr. Kirsten Rusert εξήγησαν την «Πολυμερή και αμοιβαία μεταφορά στο περιφερειακό δίκτυο «Sprachnetz/Netzword»» στις συνεισφορές τους στο συνέδριο.

Ένα άλλο σημείο αναφοράς ήταν η διάλεξη της καθ. Dr. Margit Stein, η οποία μίλησε για «τις προκλήσεις και τις δυνατότητες της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της πόλωσης και των θρησκευτικών συγκρούσεων». Αυτά τα ζητήματα είναι ιδιαίτερα σημαντικά σε περιόδους που οι κοινωνικές εντάσεις είναι υψηλές.

Μορφή και διαδικασία

Το συνέδριο εμπλουτίστηκε επίσης με ποικίλες μορφές, όπως βασικές διαλέξεις, συνεδρίες αφίσας και συζητήσεις σε πάνελ. Στη θεματική ημέρα, 27 Μαρτίου, συζητήθηκαν διάφορες πτυχές της μεταφοράς στην εκπαιδευτική πράξη καθώς και ο ρόλος της επικοινωνίας της επιστήμης και των εκπαιδευτικών συμβουλών. Εκπρόσωποι από την έρευνα, τη μεταφορά και την εκπαιδευτική πρακτική συναντήθηκαν για να ανταλλάξουν ιδέες και να δημιουργήσουν δίκτυα.

Συνοπτικά, το συνέδριο τονίζει τη σημασία της μεταφοράς μεταξύ επιστήμης και πρακτικής στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών και προσφέρει μια πλατφόρμα για την ανταλλαγή ιδεών και βέλτιστων πρακτικών. Αυτές οι δομές και το αναπτυξιακό δυναμικό θα μπορούσαν να είναι ζωτικής σημασίας για το σχεδιασμό σύγχρονης και αποτελεσματικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στον ιστότοπο School Times Digital και το Πανεπιστήμιο της Vechta να βρεις.