Opettajankoulutuksen tulevaisuus: Onnistunut liittovaltion kongressi Hannoverissa!

Opettajankoulutuksen tulevaisuus: Onnistunut liittovaltion kongressi Hannoverissa!

17. Federal Congress of Centres for Teacher Training and Professional Schools of Education (BuKo 2025) pidettiin 26.-28.3.2025 Hannoverin Leibnizin yliopistossa. Mottona "Tulevaisuus (opettaja)koulutus! Monisuuntainen siirto innovatiiviseen (opettaja)koulutukseen" kokoontui lukuisia toimijoita keskustelemaan opettajankoulutuksen tulevaisuudesta. Tämä oli ensimmäinen kerta, kun kaikki järjestävän valtion opettajankoulutusyliopistot osallistuivat tähän kongressiin, mikä korosti tapahtuman tärkeyttä ja kattavuutta.

Vechtan yliopistoa edusti opettajien koulutuskeskuksen (ZfLB) toimitusjohtaja tohtori Anna Decker, joka myös ohjasi pyöreän pöydän istunnon. Häntä tukivat muut ZfLB:n edustajat, mukaan lukien professori tohtori Monika Angela Budde, alueellisen opettajankoulutuksen osaamiskeskuksen koulutuspäällikkö tri Niels Logemann ja tohtori Kirsten Rusert. Yhdessä he osallistuivat aktiivisesti kongressin sisällön muotoiluun.

Kongressin aiheet ja painopisteet

Kongressi nosti esiin keskeisiä aiheita, kuten tieteen ja koulun käytännön siirtoa opettajankoulutuksessa. Tavoitteena oli vahvistaa koulutus- ja osallistumisprosesseja sekä edistää tulevaisuuden kannalta kestävää opettajakoulutusta. Erityisesti keskusteltiin tiedon siirron merkityksestä opettajankoulutuksessa, joka nähdään tehokkaan ja innovatiivisen koulutuksen avaimena. Tohtori Anna Decker ja tohtori Kirsten Rusert selittivät "monenvälistä ja vastavuoroista siirtoa alueellisessa verkostossa "Sprachnetz/Netzword"" konferenssipuheessaan.

Toinen kohokohta oli professori tohtori Margit Steinin luento, joka puhui "opettajankoulutuksen haasteista ja mahdollisuuksista polarisaation ja uskonnollisiin konflikteihin liittyvissä kontekstissa". Nämä kysymykset ovat erityisen tärkeitä aikoina, jolloin sosiaaliset jännitteet ovat korkeita.

Muoto ja prosessi

Kongressia rikastuivat myös erilaiset muodot, kuten pääluennot, posteriistunnot ja paneelikeskustelut. Teemapäivänä 27. maaliskuuta käsiteltiin siirron eri näkökulmia kasvatuskäytännössä sekä tiedeviestinnän roolia ja koulutusneuvoja. Tutkimuksen, siirron ja koulutuskäytännön edustajat kokoontuivat vaihtamaan ajatuksia ja muodostamaan verkostoja.

Yhteenvetona kongressi korostaa tieteen ja käytännön siirron merkitystä opettajankoulutuksessa ja tarjoaa foorumin ajatusten ja parhaiden käytäntöjen vaihtoon. Nämä rakenteet ja kehitysmahdollisuudet voivat olla ratkaisevia nykyaikaisen ja tehokkaan opettajankoulutuksen suunnittelussa. Lisätietoja on saatavilla verkkosivuilla Kouluajat digitaalisesti ja Vechtan yliopisto löytää.