Suche
Mein Konto
Koučingas vadovams: pradėkite savo kasdienybę su naujomis jėgomis!
PH Heidelberg siūlo nemokamą vadybos mokymą, kuriam vadovauja prof. dr. Melanie Kuhn, siekiant pagerinti komandinį darbą ir darbo organizavimą.
Koučingas vadovams: pradėkite savo kasdienybę su naujomis jėgomis!
Heidelbergo edukologijos universitetas sėkmingai pabrėžė savo vadovų koučingo programą. Šiuo pasiūlymu siekiama padėti mokslo ir administracijos lyderiams apmąstyti savo vaidmenis ir komandos struktūras. Profesorė daktarė Melanie Kuhn, Antičigonų prevencijos skyriaus vadovė, pasakoja, kaip instruktavimas padėjo jai permąstyti savo, kaip vadovės, poziciją.
Koučingo metu Kuhn ne tik apmąstė savo pačios iššūkius, bet ir rado būdų optimizuoti komandinį darbą. Koučingo diskusijos leido jai aiškiau suprasti komandos konsteliaciją ir surengti produktyvią komandos dieną. Šioms patirtims būdingas sistemingas požiūris į komandinį darbą, kuris yra įtrauktas į koučingą.
Išsami informacija apie koučingo programą
Koučingo programa apima struktūrinį požiūrį, kuris prasideda išankstine diskusija. Taip išsiaiškinami dalyvių poreikiai ir lūkesčiai. Po to vyksta trys individualios diskusijos, kuriose aptariamos konkrečios temos. Dažniausios temos – darbo organizavimas, laiko planavimas ir lyderystės supratimas.
Ypač teigiamas programos aspektas yra konsultavimo proceso vizualizacija ir dokumentavimas. Šis metodas buvo labai naudingas dalyviams. Kuhn pabrėžia, kad po treniruotės ji pertvarkė savo kasdienį darbą. Ji pradėjo kaupti el. laiškus ir įtraukti kūrybinius projektus į įprastą darbo laiką.
Atsiliepimai ir sėkmė
PH Heidelberg koučingo pasiūlymas yra nemokamas ir yra labai gerai priimtas. Kuhn bet kada vėl pasinaudotų ja ir pabrėžia, koks vertingas šis pasiūlymas yra jos asmeniniam ir profesiniam tobulėjimui. Kitų dalyvių atsiliepimai patvirtina programos efektyvumą. Daugelis praneša apie teigiamą, pasitikėjimo kupiną atmosferą ir aukštą instruktorių kompetencijos lygį.
Praktinių pratimų ir teorinių metodų derinys užtikrina veiksmingą mokymosi patirtį. Dalyviai vertina lankstumą, leidžiantį dirbti savo tempu ir aktyviai dalyvauti procese. Vizualizacijos taip pat padeda skatinti refleksijos procesus.
Asmeninis augimas ir komandos dinamika
Koučingas skatina ne tik individualų augimą, bet ir komandos dinamiką. Bendraamžių grupių integracija ir savimonės erdvė įgalina intensyvius mainus, kurie dažnai lemia vidinės perspektyvos pasikeitimą. Mokymų dalyviai jaučiasi arčiau savo tikslo – tapti kvalifikuotu treneriu.
Šie teigiami koučingo rezultatai pabrėžia tokių programų svarbą akademinėje ir administracinėje aplinkoje. Heidelbergo edukologijos universitetas įrodo, kad jis labai prisideda ne tik mokant, bet ir skatinant lyderystės įgūdžius.
Norėdami gauti daugiau informacijos apie programą ir kaip užsiregistruoti, apsilankykite oficialioje svetainėje Heidelbergo edukologijos universitetas.