Tysk-fransk venskab: workshops for studerende fejret i Nancy!

Tysk-fransk venskab: workshops for studerende fejret i Nancy!

Den 1. juli 2025 fandt en bemærkelsesværdig begivenhed sted i haven ved Goethe-instituttet i Nancy: en ceremoni blev fejret for at markere 70-året for venskabsbyen mellem Nancy og Karlsruhe. En del af denne ceremoni inkluderede workshops arrangeret af studerende fra Karlsruhe University of Education. Arrangementerne fandt sted fra 10. til 14. juni og havde temaet "Jord". 65 elever fra 1. til 3. klasse og 48 elever fra 7. klasse deltog.

Workshopsene blev gennemført på tysk for at fokusere på at lære dette sprog, da alle deltagende elever lærer tysk. De studerende Nicola Block, Jule Ramming og Emma Hoinkis, der er indskrevet på kandidatuddannelsen "Biodiversitet og miljøuddannelse", tilbød et mangfoldigt program, der omfattede profiler af dyr, der lever på jorden, en jordquiz, stationsarbejde og slamprøver. Goethe-instituttets lærere og personale støttede værkstederne med oversættelsestjenester.

Lær med alle dine sanser

Formålet med workshoppene var at give deltagerne mulighed for at lære holistisk. Eleverne kan se tilbage på et positivt resultat, da de ikke kun har formidlet viden, men også muliggjort oplevelser i naturen og opnået praktisk erfaring inden for miljøundervisning. Kontakten til Goethe-instituttet blev skabt gennem Dorothee Benkowitz og hendes projekt "School Garden goes Europe".

Filosofien for kandidatuddannelsen videreføres i det kommende vintersemester 2025/26 i ”Biodiversitet og økologisk uddannelse”. Fokus er her på områder som økologi, organismbiologi og natur- og artsbeskyttelse. Kandidater fra programmet finder en bred vifte af beskæftigelsesmuligheder inden for områderne naturbevarelse, økologi, uddannelse, rådgivning, planlægning, videnskab og administration.

Vigtigheden af ​​venskabsbyer

Venskabsbyerne mellem Tyskland og Frankrig er af stor betydning. Ifølge en undersøgelse foretaget af Bertelsmann Fonden ser omkring tre fjerdedele af de adspurgte partnerskaber som en væsentlig del af deres administration. Relationerne vurderes som meget positive. Særligt almindelige udvekslingsformer er regelmæssige rejser til festivaler og arrangementer (77 %), studenterudveksling (62 %), musikbegivenheder (41 %) og sportsbegivenheder (44 %).

De livlige bypartnerskaber er præget af en bred vifte af fælles emner og aktiviteter. Hvad der er overraskende er, at adgangen til disse partnerskaber ofte kommer fra hobbyer eller personlig nysgerrighed, ikke primært fra en interesse i Europa. Over 70 % af de adspurgte siger, at partnerskaberne appellerer til en bred demografi. Mens kun 10 % fortæller, at det primært er personer med en videregående uddannelse, der deltager i disse uddannelser, er personlige møder den afgørende motivationsfaktor for mange deltagere.

Forsoningen mellem Frankrig og Tyskland, som var af stor relevans indtil 1975, har givet plads til en udvidelse af motivationerne i de seneste årtier. Siden 1990 er horisontal ekspansion og nye muligheder for yngre generationer kommet i forgrunden. Ønsket om at tænke ud af boksen spiller en central rolle, især blandt yngre deltagere.

I betragtning af den positive udvikling af venskabsbyer og uddannelsesprojekter viser den, hvordan uddannelse forbinder mennesker på tværs af landegrænser og bidrager til forståelse mellem kulturer. Disse initiativer former ikke kun individet, men styrker også fællesskabet og den europæiske idé.

PHKA-elever ledede workshops for franske studerende | Yderligere information om venskabsby | Relevansen af ​​venskabsbyer i dag