Γερμανογαλλική φιλία: Γιορτάζονται εργαστήρια για μαθητές στη Νανσύ!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Οι μαθητές του PH Karlsruhe πραγματοποίησαν εργαστήρια για την εκπαίδευση στο έδαφος για Γάλλους μαθητές στη Νανσύ, γιορτάζοντας τα 70 χρόνια αδελφοποίησης.

PH Karlsruhe-Studentinnen führten Workshops zur Bodenbildung für französische Schüler:innen in Nancy durch, gefeiert anlässlich 70 Jahre Städtepartnerschaft.
Οι μαθητές του PH Karlsruhe πραγματοποίησαν εργαστήρια για την εκπαίδευση στο έδαφος για Γάλλους μαθητές στη Νανσύ, γιορτάζοντας τα 70 χρόνια αδελφοποίησης.

Γερμανογαλλική φιλία: Γιορτάζονται εργαστήρια για μαθητές στη Νανσύ!

Την 1η Ιουλίου 2025, ένα αξιοσημείωτο γεγονός έλαβε χώρα στον κήπο του Ινστιτούτου Γκαίτε στη Νανσύ: γιορτάστηκε μια τελετή για τον εορτασμό της 70ης επετείου από την αδελφοποίηση μεταξύ Νάνσυ και Καρλσρούης. Μέρος αυτής της τελετής περιελάμβανε εργαστήρια που οργανώθηκαν από φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Καρλσρούης. Οι εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν από τις 10 έως τις 14 Ιουνίου και είχαν θέμα «Έδαφος». Συμμετείχαν 65 μαθητές από την 1η έως την τρίτη τάξη και 48 μαθητές από την 7η τάξη.

Τα εργαστήρια διεξήχθησαν στα γερμανικά προκειμένου να επικεντρωθούν στην εκμάθηση αυτής της γλώσσας, καθώς όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές μαθαίνουν γερμανικά. Οι μαθητές Nicola Block, Jule Ramming και Emma Hoinkis, οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», πρόσφεραν ένα ποικίλο πρόγραμμα που περιελάμβανε προφίλ ζώων που ζουν στο έδαφος, ένα κουίζ εδάφους, εργασία σταθμού και δείγματα λάσπης. Οι δάσκαλοι και το προσωπικό του Goethe-Institut υποστήριξαν τα εργαστήρια με μεταφραστικές υπηρεσίες.

Μάθετε με όλες σας τις αισθήσεις

Στόχος των εργαστηρίων ήταν να δοθεί η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να μάθουν ολιστικά. Οι μαθητές μπορούν να ανατρέξουν σε ένα θετικό αποτέλεσμα, καθώς όχι μόνο μετέδωσαν γνώσεις, αλλά επέτρεψαν επίσης εμπειρίες στη φύση και απέκτησαν πρακτική εμπειρία στον τομέα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Η επαφή με το Goethe-Institut έγινε μέσω της Dorothee Benkowitz και του έργου της «School Garden going Europe».

Η φιλοσοφία του μεταπτυχιακού προγράμματος θα συνεχιστεί το ερχόμενο χειμερινό εξάμηνο 2025/26 στο «Βιοποικιλότητα και Οικολογική Εκπαίδευση». Η εστίαση εδώ είναι σε τομείς όπως η οικολογία, η οργανική βιολογία και η προστασία της φύσης και των ειδών. Οι απόφοιτοι του προγράμματος βρίσκουν ένα ευρύ φάσμα ευκαιριών απασχόλησης στους τομείς της διατήρησης της φύσης, της οικολογίας, της εκπαίδευσης, της συμβουλευτικής, του σχεδιασμού, της επιστήμης και της διοίκησης.

Η σημασία της αδελφοποίησης πόλεων

Η αδελφοποίηση πόλεων μεταξύ Γερμανίας και Γαλλίας έχει μεγάλη σημασία. Σύμφωνα με μια μελέτη του Ιδρύματος Bertelsmann, περίπου τα τρία τέταρτα των ερωτηθέντων βλέπουν τις συνεργασίες ως ουσιαστικό μέρος της διοίκησής τους. Οι σχέσεις βαθμολογούνται ως πολύ θετικές. Ιδιαίτερα κοινές μορφές ανταλλαγής είναι τα τακτικά ταξίδια για φεστιβάλ και εκδηλώσεις (77%), οι ανταλλαγές φοιτητών (62%), οι μουσικές εκδηλώσεις (41%) και οι αθλητικές εκδηλώσεις (44%).

Οι ζωντανές συνεργασίες της πόλης χαρακτηρίζονται από μια μεγάλη ποικιλία κοινών θεμάτων και δραστηριοτήτων. Αυτό που προκαλεί έκπληξη είναι ότι η πρόσβαση σε αυτές τις συνεργασίες προέρχεται συχνά από χόμπι ή προσωπική περιέργεια, όχι κυρίως από ενδιαφέρον για την Ευρώπη. Πάνω από το 70% των ερωτηθέντων λέει ότι οι συνεργασίες απευθύνονται σε γενικά δημογραφικά στοιχεία. Ενώ μόνο το 10% αναφέρει ότι είναι κυρίως άτομα με τριτοβάθμια εκπαίδευση που συμμετέχουν σε αυτά τα προγράμματα, οι προσωπικές συναντήσεις είναι ο καθοριστικός παράγοντας κινήτρου για πολλούς συμμετέχοντες.

Η συμφιλίωση μεταξύ Γαλλίας και Γερμανίας, η οποία ήταν μεγάλης σημασίας μέχρι το 1975, έδωσε τη θέση της σε μια διεύρυνση των κινήτρων τις τελευταίες δεκαετίες. Από το 1990, η οριζόντια επέκταση και οι νέες ευκαιρίες για τις νεότερες γενιές έχουν έρθει στο προσκήνιο. Η επιθυμία να σκεφτόμαστε έξω από το κουτί παίζει κεντρικό ρόλο, ειδικά μεταξύ των νεότερων συμμετεχόντων.

Λαμβάνοντας υπόψη τη θετική εξέλιξη της αδελφοποίησης πόλεων και των εκπαιδευτικών έργων, δείχνει πώς η εκπαίδευση συνδέει τους ανθρώπους πέρα ​​από τα εθνικά σύνορα και συμβάλλει στην κατανόηση μεταξύ των πολιτισμών. Αυτές οι πρωτοβουλίες όχι μόνο διαμορφώνουν το άτομο, αλλά ενισχύουν και την κοινότητα και την ευρωπαϊκή ιδέα.

Οι μαθητές του PHKA οδήγησαν εργαστήρια για Γάλλους φοιτητές | Περισσότερες πληροφορίες για την αδελφοποίηση πόλεων | Η συνάφεια της αδελφοποίησης πόλεων σήμερα