Vācu un franču draudzība: Nansī svinētas darbnīcas studentiem!

Vācu un franču draudzība: Nansī svinētas darbnīcas studentiem!

2025. gada 1. jūlijā Gētes institūta dārzā Nansijā notika ievērojams notikums: tika svinēta ceremonija, atzīmējot Nensijas un Karlsrūes sadraudzības 70. gadadienu. Daļa no šīs ceremonijas ietvēra seminārus, ko organizēja Karlsrūes Izglītības universitātes studenti. Pasākumi norisinājās no 10. līdz 14. jūnijam, un to tēma bija “Augsne”. Piedalījās 65 skolēni no 1. līdz 3. klasei un 48 skolēni no 7. klases.

Semināri notika vācu valodā, lai koncentrētos uz šīs valodas apguvi, jo visi dalībnieki mācās vācu valodu. Maģistra programmā "Bioloģiskā daudzveidība un vides izglītība" uzņemtās studentes Nikola Bloka, Džūla Ramminga un Emma Hoinkisa piedāvāja daudzveidīgu programmu, kas ietvēra uz zemes dzīvojošo dzīvnieku profilus, augsnes viktorīnu, staciju darbus un dūņu paraugus. Gētes institūta skolotāji un darbinieki atbalstīja seminārus ar tulkošanas pakalpojumiem.

Mācieties ar visām maņām

Semināru mērķis bija ļaut dalībniekiem mācīties holistiski. Skolēni var atskatīties uz pozitīvu iznākumu, jo viņi ne tikai sniedza zināšanas, bet arī deva iespēju dabā izjust pieredzi un iegūt praktisku pieredzi vides izglītības jomā. Saziņa ar Gētes institūtu tika nodibināta caur Doroteju Benkovicu un viņas projektu “Skolas dārzs dodas uz Eiropu”.

Maģistra studiju programmas filozofija tiks turpināta arī nākamajā 2025./26. gada ziemas semestrī “Bioloģiskā daudzveidība un ekoloģiskā izglītība”. Šeit galvenā uzmanība tiek pievērsta tādām jomām kā ekoloģija, organismu bioloģija un dabas un sugu aizsardzība. Programmas absolventi atrod plašas darba iespējas dabas aizsardzības, ekoloģijas, izglītības, konsultāciju, plānošanas, zinātnes un administrācijas jomās.

Pilsētu sadraudzības nozīme

Pilsētu sadraudzībai starp Vāciju un Franciju ir liela nozīme. Saskaņā ar Bertelsmana fonda pētījumu aptuveni trīs ceturtdaļas aptaujāto partnerības uzskata par būtisku savas administrācijas sastāvdaļu. Attiecības tiek vērtētas kā ļoti pozitīvas. Īpaši izplatīti apmaiņas veidi ir regulāri braucieni uz festivāliem un pasākumiem (77%), studentu apmaiņas braucieni (62%), mūzikas pasākumi (41%) un sporta pasākumi (44%).

Dzīvās pilsētu partnerības raksturo plašs kopīgu tēmu un aktivitāšu klāsts. Pārsteidzoši ir tas, ka piekļuvi šīm partnerībām bieži vien rada hobiji vai personīga zinātkāre, nevis galvenokārt interese par Eiropu. Vairāk nekā 70% respondentu saka, ka partnerības piesaista plašu demogrāfiju. Lai gan tikai 10% ziņo, ka šajās programmās galvenokārt piedalās cilvēki ar augstāko izglītību, personiskās tikšanās ir noteicošais motivācijas faktors daudziem dalībniekiem.

Izlīgums starp Franciju un Vāciju, kam bija liela nozīme līdz 1975. gadam, pēdējo desmitgažu laikā ir devusi vietu motivācijas paplašināšanai. Kopš 1990. gada horizontālā paplašināšanās un jaunas iespējas jaunākajām paaudzēm ir izvirzījušās priekšplānā. Vēlmei domāt ārpus rāmjiem ir galvenā loma, īpaši gados jaunāku dalībnieku vidū.

Ņemot vērā pilsētu sadraudzības un izglītības projektu pozitīvo attīstību, tas parāda, kā izglītība savieno cilvēkus pāri valstu robežām un veicina sapratni starp kultūrām. Šīs iniciatīvas ne tikai veido indivīdu, bet arī stiprina kopienu un Eiropas ideju.

PHKA studenti vadīja darbnīcas franču studentiem | Sīkāka informācija par pilsētu sadraudzību | Pilsētu sadraudzības nozīme mūsdienās