Tysk-fransk vennskap: workshops for studenter feiret i Nancy!

Tysk-fransk vennskap: workshops for studenter feiret i Nancy!

1. juli 2025 fant en bemerkelsesverdig begivenhet sted i hagen til Goethe-instituttet i Nancy: en seremoni ble feiret for å markere 70-årsjubileet for vennskapssamarbeidet mellom Nancy og Karlsruhe. En del av denne seremonien inkluderte workshops organisert av studenter fra Karlsruhe University of Education. Arrangementene fant sted fra 10. til 14. juni og hadde temaet "Jord". 65 elever fra 1. til 3. trinn og 48 elever fra 7. trinn deltok.

Workshopene ble gjennomført på tysk for å fokusere på å lære dette språket, ettersom alle deltakende studenter lærer tysk. Studentene Nicola Block, Jule Ramming og Emma Hoinkis, som er påmeldt masterstudiet «Biologisk mangfold og miljøutdanning», tilbød et mangfoldig program som inkluderte profiler av dyr som lever på bakken, jordquiz, stasjonsarbeid og slamprøver. Lærerne og ansatte ved Goethe-instituttet støttet verkstedene med oversettelsestjenester.

Lær med alle sansene dine

Målet med workshopene var å gjøre deltakerne i stand til å lære helhetlig. Studentene kan se tilbake på et positivt resultat, da de ikke bare formidlet kunnskap, men også muliggjorde opplevelser i naturen og fikk praktisk erfaring innen miljøundervisning. Kontakten med Goethe-instituttet ble tatt gjennom Dorothee Benkowitz og hennes prosjekt «School Garden goes Europe».

Filosofien til masterstudiet videreføres i kommende vintersemester 2025/26 i «Biologisk mangfold og økologisk utdanning». Her fokuseres det på områder som økologi, organismbiologi og natur- og artsvern. Nyutdannede av programmet finner et bredt spekter av sysselsettingsmuligheter innen områdene naturvern, økologi, utdanning, rådgivning, planlegging, vitenskap og administrasjon.

Viktigheten av vennskapsbyer

Vennskapsbyen mellom Tyskland og Frankrike er av stor betydning. I følge en studie fra Bertelsmann Foundation ser rundt tre fjerdedeler av de spurte partnerskap som en vesentlig del av administrasjonen. Relasjonene vurderes som svært positive. Spesielt vanlige utvekslingsformer er faste reiser til festivaler og arrangementer (77 %), studentutveksling (62 %), musikkarrangement (41 %) og idrettsarrangement (44 %).

De livlige bysamarbeidene er preget av en lang rekke felles temaer og aktiviteter. Det som er overraskende er at tilgangen til disse partnerskapene ofte kommer fra hobbyer eller personlig nysgjerrighet, ikke først og fremst fra en interesse for Europa. Over 70 % av de spurte sier at partnerskapene appellerer til bred demografi. Mens kun 10 % rapporterer at det først og fremst er personer med høyere utdanning som deltar i disse programmene, er personlige møter den avgjørende motivasjonsfaktoren for mange deltakere.

Forsoningen mellom Frankrike og Tyskland, som var av stor relevans frem til 1975, har viket for en utvidelse av motivasjonen de siste tiårene. Siden 1990 har horisontal ekspansjon og nye muligheter for yngre generasjoner kommet i forgrunnen. Ønsket om å tenke utenfor boksen spiller en sentral rolle, spesielt blant yngre deltakere.

Med tanke på den positive utviklingen av vennskapsbyer og utdanningsprosjekter, viser den hvordan utdanning kobler mennesker på tvers av landegrenser og bidrar til forståelse mellom kulturer. Disse initiativene former ikke bare individet, men styrker også fellesskapet og den europeiske ideen.

PHKA-studenter ledet workshops for franske studenter | Ytterligere informasjon om vennskapsbyer | Relevansen av vennskapsbyer i dag