Német-izraeli csere: A tudomány összeköt, az antiszemitizmus nyom!
Csere a PH Schwäbisch Gmünd és a Levinsky-Wyngate College között: természettudományos oktatás, interkulturális találkozások és MINT tanulmányok.

Német-izraeli csere: A tudomány összeköt, az antiszemitizmus nyom!
2025 májusában a „Teachers for the Future” program részeként jelentős eszmecsere zajlott a PH Schwäbisch Gmünd és a Tel-Aviv-i Levinsky-Wyngate College között. A kezdeményezés célja a Schwäbisch Gmündben folyó tudományos oktatás bemutatása és a két intézmény oktatási megközelítésének összehasonlítása volt. A delegáció intenzíven tanult fizika és biológia kurzusokat, valamint részt vett egy órán a Parler Gimnáziumban. A program részét képezte a MINT hallgatóinak látogatása, valamint Stuttgartba és Ulmba tett kirándulások is. Stuttgarti tartózkodásuk alatt a csoport találkozott az izraeli főkonzulátus képviselőjével, Maren Steege-vel, hogy megvitassák a diákok szerepét a német-izraeli kapcsolatokban.
A „Teachers for the Future” projektet a Tudományos, Kutatási és Művészeti Minisztérium finanszírozza a Philip Schwarz Alapítvánnyal együttműködve. Sabla-Dimitrov PH rektor a városházán tartott fogadáson kiemelte, hogy központi jelentőségű a tanárok és a hallgatók közötti személyes csere. A PH Schwäbisch Gmünd már két csoportos kirándulást tett Izraelbe, hogy tanuljon az ottani oktatási rendszerektől.
Kulturális csereprogramok és vallásközi párbeszédek
Különös hangsúlyt kap a vallásközi csere, amint azt az 50 éve létező, a DAAD és a Külügyminisztérium által támogatott teológushallgatók programja is mutatja. Ez a program lehetőséget kínál a németországi, osztrák és svájci diákoknak, hogy eszmét cseréljenek a jeruzsálemi zsidó és muszlim vallási közösségekkel. „Az öregdiákoknak „tudományos diplomatákként” kell fellépniük, és felelősséget kell vállalniuk a térség békéjéért és biztonságáért” – hangsúlyozta Joybrato Mukherjee, a DAAD elnöke és Steffen Seibert izraeli német nagykövet az évforduló alkalmából.
A vallások közötti csere elősegíti az empátiát és a megértést izraeliek és palesztinok között, és kihívást jelent a diákok számára, hogy ismerjék fel az izraeli-palesztin konfliktus összetettségét. Szóba kerül a palesztin területek tudományos oktatási lehetőségei is. Ezek a kezdeményezések egy több mint 5000 aktív német-izraeli tudományos projektből és több mint 450 német és izraeli egyetem közötti intézményi együttműködésből álló kiterjedt keret részét képezik.
Társadalmi kihívások és antiszemitizmus
Ezekkel a pozitív fejleményekkel párhuzamosan aggasztó kérdéseket vet fel az antiszemita attitűdök erősödése Németországban, különösen a 40 év alatti fiatalok körében. A legutóbbi közvélemény-kutatások szerint a válaszadók 27%-a ért egyet azzal az állítással, hogy „a zsidóknak túl nagy befolyásuk van a világban”. A fiatal férfiak körében ez a jóváhagyás eléri a 36%-ot. Ráadásul a válaszadók 29%-a az izraeli politika miatt negatívan viszonyul a zsidókhoz.
A Bertelsmann Alapítvány hangsúlyozza, hogy az antiszemitizmus nem peremjelenség, hanem széles körben elterjedt a különböző társadalmi közegekben. A felmérések ugyanakkor azt mutatják, hogy a németek 40 százaléka tartja elegendőnek a Németország és Izrael közötti együttműködést, míg az izraeliek 68 százaléka szeretné a kétoldalú kapcsolatok elmélyítését. Ez az eltérés aláhúzza a kapcsolatok objektív és reflektív kialakításának szükségességét.
Az alapítvány kritikus szolidaritásra szólít fel Izraellel, amelynek értelmében az ország létjogosultsága és biztonsága megingathatatlan. Ezenkívül ki kell terjeszteni a civil társadalom oktatási, tudományos és kulturális cseréjét a jobb kölcsönös megértés elősegítése érdekében.