Dr. Bär német lektor innovatív oktatási koncepcióval inspirál!

Dr. Bär német lektor innovatív oktatási koncepcióval inspirál!

Dr. Christina Bär, a Heidelbergi Pedagógiai Egyetem elkötelezett német oktatója nemrégiben megszerezte a „Baden-Württemberg Egyetemi Didaktikai Tanúsítványt”. Az ünnepélyes átadásra február közepén került sor Prof. Dr. Karin Vach rektor irányításával. Ez a tanúsítvány egy többlépcsős program része, amelynek célja a baden-württembergi egyetemek tanárainak didaktikai készségeinek megerősítése. Maga az egyetem a Baden-Württembergi Egyetemi Didaktikai Központ (HDZ) tagja.

A bizonyítvány három olyan modult tartalmaz, amelyek az egyetemi didaktika alapvető és mélyreható témáival foglalkoznak. A modulok a következőképpen épülnek fel:

• Grundlagen der Hochschuldidaktik
• Vertiefung in hochschuldidaktischen Themenbereichen
• Individuelle Schwerpunktsetzung

Dr. Bär különösen nagyra értékelte a témák széles skáláját, amely a „tanítási módszerektől” a „kompetencia-orientált tesztelésig” és a „digitális tanításig és tanulásig” terjed. Tanulmányainak központi eleme volt a digitális tanítás és tanulás új szemináriumi koncepciójának kidolgozása, amely a „fordított osztályterem” innovatív módszerére összpontosít. Ez a tanítási forma lehetővé teszi a tanulók számára, hogy önálló tanuláson keresztül fejlesszék a tartalmat annak érdekében, hogy a személyes foglalkozásokat a tanultak mélyreható alkalmazására és megvitatására használják.

Fordított tanterem és megvalósítása

A „fordított osztályterem” koncepcióját Dr. Bear dolgozta ki Prof. Dr. Christian Spannagellel együttműködve, aki sikeresen alkalmazza ezt a módszert a matematikában. Ezt az új koncepciót már a „Némettanítás nyelvészeti alapjai” rendezvény keretében valósítják meg. Itt nemcsak váltakoznak a tanítási tartalmak, hanem a tanulókat is bevonják az ismeretek aktív előállításába és alkalmazásába.

A „Fordított osztályterem” keretében a tanároknak és a tanulóknak lehetőségük van arra, hogy átgondolják a tanítási-tanulási forgatókönyvben betöltött szerepeket, és megvitassák ennek a módszernek a lehetőségeit és kihívásait. Ezt az elmélkedést célzott gyakorlatok támasztják alá személyes események során, amelyek elősegítik a tapasztalatcserét és a sikeres megvalósításhoz szükséges tippeket.

Továbbképzési ajánlatok a HDZ-ben

A Baden-Württembergi Egyetem Didaktikai Központja 2025-ben is számos workshopot kínál majd, amelyek célja a tanárok didaktikai készségeinek továbbfejlesztése. Több mint 150 műhelymunka érhető el különböző egyetemi didaktikai témákról online és személyes formátumban is. Évente legalább két workshopra kerül sor a PH Heidelbergben, ami beszámítható a Baden-Württemberg tanúsítványba. Ezek az események átfogó támogatást nyújtanak mindenkinek, aki alkalmazkodni szeretne és innovatívabbá akar válni tanítási módszereiben.

Összességében Dr. Christina Bär sikeres minősítése, mennyire fontos a folyamatos képzés a felsőoktatásban. A továbbfejlesztés és a tanulók igényeihez igazodó új tanítási módszerek bevezetése iránti elkötelezettség jele, ami különösen fontos a mai digitális tanulási környezetben.

Az egyetemi didaktika innovatív koncepcióiról és ajánlatairól további információkért látogassa meg a weboldalakat PH Heidelberg, Egyetemi didaktika és Egyetemi didaktikai fehér könyv.