Nemecký lektor Dr. Bär inšpiruje inovatívnym konceptom výučby!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Dr. Christina Bär získava Bádensko-Württemberský certifikát pre univerzitnú didaktiku na PH Heidelberg a zavádza inovatívne koncepcie výučby.

Dr. Christina Bär erwirbt das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik an der PH Heidelberg und setzt innovative Lehrkonzepte um.
Dr. Christina Bär získava Bádensko-Württemberský certifikát pre univerzitnú didaktiku na PH Heidelberg a zavádza inovatívne koncepcie výučby.

Nemecký lektor Dr. Bär inšpiruje inovatívnym konceptom výučby!

Dr. Christina Bär, angažovaná nemecká lektorka na Pedagogickej univerzite v Heidelbergu, nedávno získala „Bádensko-Württemberský certifikát pre univerzitnú didaktiku“. Slávnostné odovzdanie sa uskutočnilo v polovici februára pod vedením rektora Prof. Dr. Karin Vach. Tento certifikát je súčasťou viacstupňového programu, ktorý má posilniť didaktické zručnosti učiteľov na univerzitách v Bádensku-Württembersku. Samotná univerzita je členom Univerzitného didaktického centra Baden-Württemberg (HDZ).

Certifikát obsahuje tri moduly, ktoré sa zaoberajú základnými a hlbšími témami vysokoškolskej didaktiky. Moduly sú štruktúrované nasledovne:

  • Grundlagen der Hochschuldidaktik
  • Vertiefung in hochschuldidaktischen Themenbereichen
  • Individuelle Schwerpunktsetzung

Dr. Bär oceňuje najmä široké spektrum tém, ktoré siahajú od „metód vo vyučovaní“ po „testovanie zamerané na kompetencie“ a „digitálne vyučovanie a učenie“. Ústredným prvkom jej štúdia bol vývoj nového konceptu seminárov pre digitálne vyučovanie a učenie, ktorý sa zameriava na inovatívnu metódu „obrátenej triedy“. Táto forma výučby umožňuje študentom rozvíjať obsah prostredníctvom samoštúdia, aby mohli osobné stretnutia využiť na hĺbkovú aplikáciu a diskusiu o tom, čo sa naučili.

Obrátená trieda a jej realizácia

Koncept „Inverted Classroom“ vyvinul Dr. Bear zo spolupráce s prof. Dr. Christianom Spannagelom, ktorý túto metódu úspešne používa v matematike. Tento nový koncept sa už realizuje v rámci podujatia „Lingvistické základy vyučovania nemčiny“. Tu sa obsah vyučovania nielen strieda, ale žiaci sa zapájajú aj do aktívnej produkcie a aplikácie vedomostí.

V kontexte „Obrátenej triedy“ majú učitelia a študenti príležitosť zamyslieť sa nad úlohami v scenári vyučovania a učenia a diskutovať o príležitostiach a výzvach tejto metódy. Túto reflexiu podporujú cielené cvičenia na osobných podujatiach, ktoré podporujú výmenu skúseností a tipov na úspešnú realizáciu.

Ponuka ďalších školení na HDZ

Didaktické centrum univerzity Bádensko-Württembersko bude aj v roku 2025 ponúkať početné workshopy, ktoré sú určené na ďalší rozvoj didaktických zručností učiteľov. K dispozícii je viac ako 150 workshopov na rôzne univerzitné didaktické témy, a to online aj v prezenčnej forme. Každý rok sa v PH Heidelberg konajú najmenej dva workshopy, ktoré môžu byť započítané do Bádensko-Württemberského certifikátu. Tieto podujatia poskytujú komplexnú podporu každému, kto sa chce prispôsobiť a stať sa inovatívnejším vo svojich vyučovacích metódach.

Celkovo možno povedať, že úspešná kvalifikácia Dr. Christiny Bär, aké dôležité je neustále vzdelávanie vo vysokoškolskom vzdelávaní. Je to znak záväzku k ďalšiemu rozvoju a zavádzaniu nových vyučovacích metód, ktoré sú prispôsobené potrebám študentov, čo je obzvlášť dôležité v dnešnom prostredí digitálneho vzdelávania.

Ďalšie informácie o inovatívnych konceptoch a ponukách v oblasti univerzitnej didaktiky nájdete na webových stránkach PH Heidelberg, Univerzitná didaktika a Biela kniha univerzitnej didaktiky.