Digimäng muudab noorte finantshariduse pöörde!

Digimäng muudab noorte finantshariduse pöörde!

1. veebruaril 2025 sai Konstanzi ülikoolis alguse uuenduslik projekt nimega “Õppimine läbi tõsiste mängude finantskirjaoskuse edendamiseks keskkoolis vanemate aktiivsel osalusel” ehk lühendatult “LeGacy”. Projekti eesmärk on välja töötada digitaalne mäng, mis õpetab noortele finantsoskusi. See algatus on suunatud gümnaasiumiõpilastele ja tugineb vanemate mõjule, integreerides selle konstruktiivselt õppeprotsessi. Noorte finantsoskuste parandamiseks soovitakse lapsevanemate aktiivset osalemist mängu- ja õppeprotsessis, nt. uni-konstanz.de teatatud.

Projekt kestab kolm aastat ja hõlmab koostööd umbes 30 kooliklassiga. Selles keskkonnas jagatakse õpilased juhuslikult rühmadesse, uurides seeläbi vanemate kaasamise mõju finantskirjaoskusele. Samuti viiakse läbi üksikasjalik analüüs mängupõhise õpikeskkonna mõjust osalejate finantskirjaoskusele. Pärast projekti lõppu tehakse väljatöötatud mäng ja kaasnevad materjalid koolidele ja peredele avatud õppematerjalina tasuta kättesaadavaks.

Projekti eesmärgid ja rahastamine

Legacy projekti rahalised vahendid ulatuvad ligikaudu 611 960 euroni, mille eraldavad föderaalne haridus- ja teadusministeerium (BMBF) ja föderaalne rahandusministeerium (BMF). Projekti elluviimise eest vastutab peamiselt projektijuht dr Liane Platz, ärididaktika spetsialist ja kaasjuht prof dr Stephan Schumann, ärihariduse professor. Dr Platzil on laialdased kogemused uurimistöö õpetamisel-õppimisel ja finantsoskuste õpetamisel, prof Schumann on aga spetsialiseerunud digitaalse meedia kasutamisele hariduses.

Sarnaste projektide vaatamine näitab selle teema asjakohasust. Tõsise mängu “CURE Runners” hindav pilootuuring on näidanud mängupõhise lähenemisviisi potentsiaali noorte finantskirjaoskuse edendamisel. Uuriti, kas mängul on positiivne mõju osalejate finantskäitumisele. Andmete kogumisel, mis toimus enne ja pärast mängimist, osalesid 11–15-aastased õpilased Austriast. Tulemused näitasid, et suhtumine rahasse ja käitumine finantsotsuste osas on oluliselt paranenud, mis on otseselt seotud mängu peamise mehaanikaga. academia.edu.

Mängu ja õppimise eesmärgid

Mäng keskendub isiklikule finantsstabiilsusele ja hõlmab olulisi aspekte, nagu eelarve koostamine, kulutuste jälgimine ja prioriteetide seadmine. Mängijad peavad need elemendid ületama, et lõpetada CURE Runners. Finantskirjaoskuse valdkondade keskmiste skooride positiivne muutus pärast mängimist viitab sellele, et sellised tõsised mängud võivad anda tõhusa panuse noorte finantskirjaoskuse parandamisse. Üksikasjalik korrelatsioonianalüüs annab tulevasi uuringuid pikaajalise õppimise mõju kohta isiklikul tasandil, mida tõendavad mängu tulemused.

Üldiselt näitab "LeGacy" lähenemisviis, kui oluline on integreerida finantsharidus kooliharidusse. Lapsevanemate kaasamine mitte ainult ei soodusta teadmiste edasiandmist, vaid tugevdab jätkusuutlikult ka noorte finantspädevust. Lisateavet selle olulise teema kohta leiate aadressilt empiricale-bildungsforschung-bmbf.de.