Fókuszban a doktoranduszok: Tudományos csereprogram Weggisben!

Fókuszban a doktoranduszok: Tudományos csereprogram Weggisben!

2025 júniusában a svájci Weggisben került sor az „Empirical Didactic Research and Transfer” (EFFORT) posztgraduális iskola 8. doktori konferenciájára. Az esemény a fiatal kutatók és tapasztalt szakértők közötti csereközpont központi fóruma volt, és összesen 38 résztvevőt vonzott, köztük 11 professzort, 20 doktoranduszt és 7 posztdoktori vagy műhelyvezetőt. A konferencia célja az empirikus kutatások interdiszciplináris környezetben történő bemutatása és az intenzív szakmai csereprogramok elősegítése volt.

A konferencia workshopok és egyéni tanácsadások széles skáláját kínálta a kvalitatív és kvantitatív kutatási módszerekről, valamint a karrierfejlesztésről. Ez az integratív szemlélet a szakmai elmélyültség és a módszertani fejlődés támogatását tűzte ki célul, ugyanakkor törekedett a résztvevők tanulmányi és társadalmi integrációjára. A doktori konferencia nemcsak a minőségbiztosítás központi finanszírozási eszközeként működik, hanem az oktatási és didaktikai kutatások nemzetközi hálózatépítésének is. Ezt a rendezvényt 2018 óta a heidelbergi és luzerni tanárképző egyetemek szervezik.

Kiváló szervezés és vezetés

A konferenciát Andrea Maria Schmid és Priska Aregger (Luzern) koordinálta. A vezetésért a neves professzorok, Prof. Dr. Dorothee Brovelli, Prof. Dr. Markus Wilhelm, Prof. Dr. Stefanie Rinaldi (Luzern), Prof. Dr. Markus Rehm és Prof. Dr. Hendrik Lohse-Bossenz (Heidelberg és Greifswald) voltak felelősek. Ez az erős akadémiai vezetés biztosította a tudományos viták magas színvonalát, ami az egész találkozó során nyilvánvaló volt.

A konferencia másik fontos aspektusa a szakirodalomban található kulcsszavak funkcionalitásának megvitatása volt. A szakirodalmi értékelések keretében ezek a kulcsszavak döntő fontosságúak a német nyelvű keresőkifejezések és az angol nyelvű tárgyindexelés kombinálásához. A szakmai eszmecsere elősegítésére irányuló kezdeményezés mellett a konferencia hozzájárult az oktatáskutatás kutatási és publikációs gyakorlatának javításához. További információ a címen érhető el www.ph-heidelberg.de/promotionskolleg megtalálni.

Hatás a fiatal tehetségek minősítésére

A rendezvény nemcsak az ötlet- és tapasztalatcsere terén hagyott maradandót, hanem a fiatal tehetségek professzionalizációjának és képzésének platformjaként is felfogott. A tudományos gyakorlatok tekintetében egyre fontosabbá válik a didaktikai kérdések vizsgálata. Timo Leuders „Empírikus kutatás a tantárgydidaktikában: kihívás a professzionalizáció és a fiatal tehetségek minősítésének kihívása érdekében” című cikke (2015, ISBN 3244481) tükrözi ezeket a fejleményeket, és további mélységet ad a témának.

Az EFFORT konferencia tehát az oktatáskutatás továbbfejlesztésének példája, és lehetővé teszi a fiatal tudósok számára, hogy hozzáférjenek egy megalapozott, magas tudományos színvonalú platformhoz.