Alunos de doutorado em foco: Intercâmbio científico em Weggis!

Alunos de doutorado em foco: Intercâmbio científico em Weggis!

Em junho de 2025, a 8ª conferência de doutorado da escola de pós-graduação “Empirical Didática Research and Transfer” (EFFORT) aconteceu em Weggis, Suíça. O evento representou um fórum central de intercâmbio entre jovens investigadores e especialistas experientes e atraiu um total de 38 participantes, incluindo 11 professores, 20 estudantes de doutoramento e 7 pós-doutorados ou líderes de workshops. O objetivo da conferência foi apresentar pesquisas empíricas em um ambiente interdisciplinar e promover intenso intercâmbio profissional.

A conferência ofereceu uma ampla gama de workshops e aconselhamento individual sobre métodos de pesquisa qualitativos e quantitativos, bem como desenvolvimento de carreira. Esta abordagem integrativa teve como objetivo apoiar o aprofundamento profissional e o desenvolvimento metodológico, ao mesmo tempo que prima pela integração académica e social dos participantes. A conferência de doutoramento não funciona apenas como um instrumento central de financiamento para a garantia de qualidade, mas também para redes internacionais em investigação educacional e didáctica. Este evento é organizado pelas universidades de formação de professores de Heidelberg e Lucerna desde 2018.

Excelente organização e liderança

A conferência foi coordenada por Andrea Maria Schmid e Priska Aregger (Lucerna). A gestão ficou a cargo dos renomados professores Prof. Dr. Dorothee Brovelli, Prof. Esta forte liderança académica garantiu um elevado padrão de debate académico, o que ficou evidente durante toda a reunião.

Outro aspecto importante da conferência foi a discussão sobre a funcionalidade das palavras-chave na literatura científica. No contexto das avaliações de literatura, estas palavras-chave são de importância crucial para combinar termos de pesquisa em alemão com indexação de assuntos em inglês. Além da iniciativa de promover o intercâmbio profissional, a conferência contribuiu para melhorar as práticas de pesquisa e publicação em pesquisa educacional. Mais informações estão disponíveis em www.ph-heidelberg.de/promotionskolleg encontrar.

Influência na qualificação de jovens talentos

O evento não só deixou uma marca duradoura em termos de troca de ideias e experiências, mas também foi percebido como uma plataforma de profissionalização e formação de jovens talentos. No que diz respeito às práticas científicas, a investigação de questões didáticas ganha cada vez mais importância. O artigo de Timo Leuders, “Pesquisa empírica em didática disciplinar: Um desafio para a profissionalização e a qualificação de jovens talentos” (2015, ISBN 3244481), reflete esses desenvolvimentos e dá profundidade adicional ao tema.

A conferência EFFORT é, portanto, um exemplo do desenvolvimento da investigação educacional e permite que jovens cientistas tenham acesso a uma plataforma estabelecida com elevados padrões científicos.