افتتاح ورشة التعلم: مسار جديد للتعليم الابتدائي!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

تم افتتاح ورشة عمل التعلم في المدرسة الابتدائية في PH Schwäbisch Gmünd في 3 يوليو 2025 للجمع بين النظرية والتطبيق في تدريب المعلمين.

Die Lernwerkstatt Grundschule an der PH Schwäbisch Gmünd wurde am 3. Juli 2025 eröffnet, um Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung zu verbinden.
تم افتتاح ورشة عمل التعلم في المدرسة الابتدائية في PH Schwäbisch Gmünd في 3 يوليو 2025 للجمع بين النظرية والتطبيق في تدريب المعلمين.

افتتاح ورشة التعلم: مسار جديد للتعليم الابتدائي!

في 3 يوليو 2025، تم افتتاح ورشة العمل التعليمية Grundschul.BASE بشكل احتفالي في الطابق الأرضي من المبنى M بجامعة شفيبيش جموند التعليمية. المجموعة المستهدفة من المنشأة الجديدة هي الطلاب والمعلمين والمشاركين في التدريس والبحث والممارسة المدرسية في التعليم الابتدائي. تهدف ورشة العمل التعليمية إلى توفير منصة للتواصل والتعاون القائم على العلوم مع المدارس ومؤسسات تدريب المعلمين. وحضر الافتتاح العديد من الضيوف، بما في ذلك ممثلو مركز جودة المدارس وتدريب المعلمين، ومختلف الندوات والمدارس الابتدائية في المنطقة، بالإضافة إلى أعضاء رابطة المدارس الابتدائية والمعلمين الإقليميين.

تهدف الورشة التعليمية إلى خلق بيئة تعليمية مبتكرة تتميز بمواد غنية ومفهوم مكاني مدروس. وتشمل هذه الكتب المصورة والمواد المتنوعة من الناحية الجمالية للتدريب المدرسي، ومواد مونتيسوري ومسرح الكتب المصورة. يتم إيلاء اهتمام خاص لزوايا العمل المصممة لأشكال مختلفة. وتشمل هذه المجالات BLICK.Schule، حيث يقدم المعلمون مفاهيم أو عناصر عملهم المدرسي، وTREFF.Schule، الذي يمكّن الطلاب في الفصل العملي من تلقي المشورة من زملائهم الطلاب ذوي الخبرة.

ورش عمل وعروض تدريبية إضافية

كما تقدم ورشة العمل التعليمية ورش عمل حول موضوعات مثل تعزيز الديمقراطية والتعامل مع الذكاء الاصطناعي في المدارس الابتدائية. تعد ورش العمل هذه جزءًا من استراتيجية شاملة تهدف إلى دعم نقل النظرية والممارسة من خلال البحوث التربوية والتعليمية الأدبية المصاحبة للمدارس الابتدائية. تم تقديم الحدث موسيقيًا بواسطة مليكة تكير أوغلو وإلين لامبارت، اللتين قدمتا شريعة ليوهان باتشيلبل.

وخلال تحيات الأستاذ الدكتور داماريس كناب، المبادر، والأستاذ الدكتور سابلا ديميتروف، رئيس الجامعة، أكدوا على مفهوم ورشة العمل التعليمية كحلقة وصل بين النظرية والتطبيق. ناقشت المحاضرة الافتتاحية للأستاذة الدكتورة ساندرا دانسر من إرفورت تجاربها مع ورش العمل التعليمية الجامعية، والتي تعتبر عناصر أساسية لتدريب المعلمين الحديث.

ورش التعلم الجامعي كشكل تعليمي

يتم تعريف ورش التعلم الجامعية من خلال ترسيخها الهيكلي والمكاني في الجامعات، كما هو الحال من خلال lernwerkstatt.info وأوضح. وتتميز بمواد مرنة ومعدات مفاهيمية. الهدف هو إضفاء الطابع المهني على المعلمين المحتملين من خلال السماح لهم باكتساب الخبرة في بيئة تعليمية مفتوحة. يتجنب رفاق التعلم إلى حد كبير التعليمات المباشرة من أجل تحدي مبادرة الطلاب وتعزيز استقلالهم.

تتيح ورشة العمل التعليمية Grundschul.BASE للطلاب تجربة أنفسهم كمتعلمين وممارسة دور رفاق التعلم. يتم تعزيز عمليات التعلم بشكل مكثف أكثر من خلال التعامل مع مجموعة واسعة من المواد، والتي يتم توفيرها بشكل تناظري ورقمي. تعد بيئات التعلم هذه شرطًا أساسيًا للتعلم المنظم والمحدد ذاتيًا، وتتوافق مع مبادئ التعلم الديمقراطي والشامل.

يتضمن التوسع المخطط لورشة العمل التعليمية زيادة التعاون بين الأقسام المختلفة بالإضافة إلى التواصل الإقليمي. والهدف من ذلك هو زيادة وضوح تدريب معلمي المدارس الابتدائية وبالتالي تحسين جودة تدريب المعلمين في المنطقة. فريق أساسي متخصص من اللاعبين ذوي الخبرة، بما في ذلك البروفيسور الدكتور داماريس كناب والدكتورة ميريل شيد، يقف وراء هذه المبادرة ويلتزم بتقديم الدعم الأمثل للطلاب.

جامعة شفيبيش جموند للتعليم و lernwerkstatt.info تشارك بشكل كبير في هذا التطور. وتظهر المبادرات كيف يمكن لمساحات التعلم البناءة أن تعيد تصميم تدريب المعلمين.