Έναρξη εργαστηρίου μάθησης: Ένας νέος δρόμος για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση!

Έναρξη εργαστηρίου μάθησης: Ένας νέος δρόμος για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση!

Στις 3 Ιουλίου 2025, το εργαστήριο μάθησης Grundschul.BASE εγκαινιάστηκε επίσημα στο ισόγειο του κτηρίου M του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης Schwäbisch Gmünd. Η ομάδα-στόχος της νέας εγκατάστασης είναι μαθητές, εκπαιδευτικοί και όσοι ασχολούνται με τη διδασκαλία, την έρευνα και τη σχολική πρακτική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το εργαστήριο μάθησης προορίζεται να προσφέρει μια πλατφόρμα για επιστημονική επικοινωνία και συνεργασία με σχολεία και ιδρύματα κατάρτισης εκπαιδευτικών. Πολλοί καλεσμένοι ήταν παρόντες στα εγκαίνια, μεταξύ των οποίων εκπρόσωποι του Κέντρου Σχολικής Ποιότητας και Κατάρτισης Εκπαιδευτικών, διάφορα σεμινάρια και δημοτικά σχολεία της περιοχής καθώς και μέλη του συλλόγου δημοτικών σχολείων και περιφερειακοί εκπαιδευτικοί.

Το εργαστήριο μάθησης στοχεύει στη δημιουργία ενός καινοτόμου μαθησιακού περιβάλλοντος που χαρακτηρίζεται από πλούσιο υλικό και μια καλά μελετημένη χωρική αντίληψη. Αυτά περιλαμβάνουν αισθητικά ποικίλα εικονογραφημένα βιβλία και υλικά για σχολική πρακτική, υλικά Montessori και ένα θέατρο βιβλίων με εικόνες. Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στις γωνίες εργασίας, οι οποίες είναι σχεδιασμένες για διαφορετικές μορφές. Αυτά περιλαμβάνουν τους τομείς BLICK.Schule, στους οποίους οι δάσκαλοι παρουσιάζουν έννοιες ή στοιχεία της σχολικής τους δουλειάς, και το TREFF.Schule, που επιτρέπει στους μαθητές στο πρακτικό εξάμηνο να λαμβάνουν συμβουλές από έμπειρους συμφοιτητές.

Εργαστήρια και προσφορές περαιτέρω κατάρτισης

Το εκπαιδευτικό εργαστήριο προσφέρει επίσης εργαστήρια με θέματα όπως η προώθηση της δημοκρατίας και η αντιμετώπιση της τεχνητής νοημοσύνης στα δημοτικά σχολεία. Αυτά τα εργαστήρια αποτελούν μέρος μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής που στοχεύει να υποστηρίξει τη μεταφορά θεωρίας-πρακτικής μέσω της παιδαγωγικής και λογοτεχνικής διδακτικής έρευνας του δημοτικού σχολείου. Την εκδήλωση παρουσίασαν μουσικά η Melike Tekiroglu και η Elaine Lampart, οι οποίες παρουσίασαν έναν κανόνα του Johann Pachelbel.

Κατά τη διάρκεια των χαιρετισμών από τον καθηγητή Δρ. Damaris Knapp, τον εμπνευστή, και τον καθηγητή Dr. Sabla-Dimitrov, τον πρύτανη, τόνισε την έννοια του εργαστηρίου μάθησης ως σύνδεση μεταξύ θεωρίας και πράξης. Η εναρκτήρια διάλεξη από την καθ. Δρ. Sandra Dancer από την Ερφούρτη συζήτησε τις εμπειρίες της με εργαστήρια πανεπιστημιακής μάθησης, τα οποία θεωρούνται κεντρικά στοιχεία της σύγχρονης κατάρτισης εκπαιδευτικών.

Τα εργαστήρια πανεπιστημιακής μάθησης ως εκπαιδευτική μορφή

Τα εργαστήρια πανεπιστημιακής μάθησης ορίζονται από τη δομική και χωρική τους αγκύρωση στα πανεπιστήμια, όπως lernwerkstatt.info εξήγησε. Χαρακτηρίζονται από ευέλικτο υλικό και εννοιολογικό εξοπλισμό. Ο στόχος είναι να επαγγελματοποιηθούν οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί επιτρέποντάς τους να αποκτήσουν εμπειρία σε ένα περιβάλλον ανοιχτής μάθησης. Οι εκπαιδευτικοί σύντροφοι αποφεύγουν σε μεγάλο βαθμό τις άμεσες οδηγίες προκειμένου να αμφισβητήσουν την πρωτοβουλία των μαθητών και να προωθήσουν την ανεξαρτησία τους.

Το εργαστήριο μάθησης Grundschul.BASE δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να βιώσουν τον εαυτό τους ως μαθητευόμενοι και να εξασκήσουν το ρόλο των συντρόφων μάθησης. Οι μαθησιακές διαδικασίες προωθούνται πιο εντατικά με την ενασχόληση με ένα ευρύ φάσμα υλικών, τα οποία παρέχονται τόσο αναλογικά όσο και ψηφιακά. Τέτοια περιβάλλοντα μάθησης αποτελούν προϋπόθεση για αυτοκαθορισμένη και οργανωμένη μάθηση και συνάδουν με τις αρχές της δημοκρατικής και χωρίς αποκλεισμούς μάθησης.

Η προγραμματισμένη επέκταση του εργαστηρίου μάθησης περιλαμβάνει αυξημένη συνεργασία μεταξύ διαφορετικών τμημάτων καθώς και περιφερειακή δικτύωση. Στόχος είναι να αυξηθεί η προβολή της κατάρτισης των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και, κατά συνέπεια, να βελτιωθεί η ποιότητα της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στην περιοχή. Μια αφοσιωμένη βασική ομάδα έμπειρων παικτών, συμπεριλαμβανομένων των Καθ. Δρ. Damaris Knapp και Dr. Mirelle Schied, βρίσκεται πίσω από αυτήν την πρωτοβουλία και δεσμεύεται για τη βέλτιστη υποστήριξη των σπουδαστών.

Schwäbisch Gmünd University of Education και lernwerkstatt.info συμμετέχουν σημαντικά σε αυτή την εξέλιξη. Οι πρωτοβουλίες δείχνουν πώς οι εποικοδομητικοί χώροι μάθησης μπορούν να επανασχεδιάσουν την κατάρτιση των εκπαιδευτικών.