Otvorenje radionice učenja: Novi put osnovnoškolskog obrazovanja!

Otvorenje radionice učenja: Novi put osnovnoškolskog obrazovanja!

3. srpnja 2025. svečano je otvorena Grundschul.BASE radionica učenja u prizemlju zgrade M Pedagoškog sveučilišta Schwäbisch Gmünd. Ciljna skupina novog objekta su učenici, nastavnici i oni koji sudjeluju u nastavi, istraživanju i školskoj praksi u osnovnom obrazovanju. Namjera radionice za učenje je ponuditi platformu za znanstvenu komunikaciju i suradnju sa školama i institucijama za osposobljavanje nastavnika. Otvorenju su nazočili brojni uzvanici, predstavnici Centra za kvalitetu i izobrazbu nastavnika, raznih seminara i osnovnih škola u regiji te članovi udruge osnovnih škola i regionalni edukatori.

Radionica za učenje ima za cilj stvoriti inovativno okruženje za učenje koje karakteriziraju bogati materijali i dobro promišljen prostorni koncept. Tu spadaju estetski raznolike slikovnice i materijali za školsku praksu, Montessori materijali i kazalište slikovnica. Posebna pažnja posvećena je radnim kutovima koji su dizajnirani za različite formate. Tu spadaju područja BLICK.Schule, u kojima učitelji predstavljaju koncepte ili elemente svog školskog rada, i TREFF.Schule, koje studentima tijekom praktičnog semestra omogućuje dobivanje savjeta od iskusnih kolega studenata.

Ponuda radionica i daljnjeg usavršavanja

Radionica učenja nudi i radionice o temama kao što su promicanje demokracije i bavljenje umjetnom inteligencijom u osnovnim školama. Ove su radionice dio opsežne strategije koja ima za cilj podržati prijenos teorije i prakse kroz osnovnoškolska pedagoška i književno didaktička popratna istraživanja. Događaj su glazbeno uvodile Melike Tekiroglu i Elaine Lampart, koje su predstavile kanon Johanna Pachelbela.

U pozdravnim riječima prof. dr. sc. Damaris Knapp, inicijator, i prof. dr. sc. Sabla-Dimitrov, rektorica, istaknuli su koncept edukativne radionice kao poveznice između teorije i prakse. Uvodno predavanje prof. dr. Sandre Dancer iz Erfurta govorilo je o njezinim iskustvima sa sveučilišnim obrazovnim radionicama, koje se smatraju središnjim elementima suvremenog obrazovanja nastavnika.

Radionice sveučilišnog učenja kao obrazovni format

Sveučilišne nastavne radionice definirane su svojom strukturnom i prostornom usidrenošću na sveučilištima, kao što lernwerkstatt.info objasnio. Odlikuje ih fleksibilna materijalna i konceptualna oprema. Cilj je profesionalizirati buduće nastavnike dopuštajući im da steknu iskustvo u otvorenom okruženju učenja. Suradnici u učenju uglavnom izbjegavaju izravne upute kako bi izazvali inicijativu učenika i promicali njihovu neovisnost.

Grundschul.BASE radionica učenja omogućuje učenicima da se dožive kao učenici i prakticiraju ulogu suradnika u učenju. Procesi učenja se intenzivnije promiču korištenjem širokog spektra materijala, koji se nude analogno i digitalno. Takva su okruženja za učenje preduvjet za samostalno i organizirano učenje te su u skladu s načelima demokratskog i uključivog učenja.

Planirano proširenje nastavne radionice uključuje povećanu suradnju između različitih odjela kao i regionalno umrežavanje. Cilj je povećati vidljivost izobrazbe učitelja osnovnih škola i time unaprijediti kvalitetu izobrazbe učitelja u regiji. Posvećeni glavni tim iskusnih igrača, uključujući prof. dr. Damaris Knapp i dr. Mirelle Schied stoji iza ove inicijative i predan je optimalnoj podršci studentima.

Sveučilište za obrazovanje Schwäbisch Gmünd i lernwerkstatt.info su značajno uključeni u ovaj razvoj. Inicijative pokazuju kako konstruktivni prostori za učenje mogu redizajnirati obuku nastavnika.