Kvinder på det tekniske universitet: en vej til lige muligheder!

Kvinder på det tekniske universitet: en vej til lige muligheder!

Adgang til højere uddannelse for kvinder i Tyskland var stærkt begrænset indtil slutningen af ​​det 19. århundrede. I løbet af denne tid havde kvinder i lande som USA, Frankrig og Schweiz allerede adgang til universiteter og colleges. Det var først i 1885, at en privat skole for kvindelige malere blev grundlagt i Karlsruhe under protektion af storhertuginde Luise. To år senere, i 1887, fik kvinder lov til at deltage i forelæsninger på Karlsruhes tekniske universitet som gæsteauditorer, men i første omgang kun i fagene kunst og litteraturhistorie. Clara Immerwahr, en af ​​de første kvindelige kemikere, der modtog en doktorgrad, fremhævede emnet "Kemi i køkkenet og hjemmet" i sine forelæsninger.

I 1900 fik kvinder i Baden tilladelse til at studere. Johanna Kappes fik betydning som en af ​​de første regelmæssigt indskrevne studerende. Magdalena Meub skrev historie, da hun blev Tysklands første autoriserede farmaceut, og Thekla Schild satte endnu en milepæl ved at blive Badens første kvalificerede ingeniør. Irene Rosenberg var den første kvinde, der fik sin doktorgrad ved Kemisk Institut i 1915, hvilket gav kvinder en vigtig plads i videnskaben.

Kvinder på universiteterne gennem tiderne

I løbet af 1920'erne var kvinder på den tekniske højskole en total undtagelse. De nationalsocialistiske tiltag fra 1934 førte til drastiske optagsbegrænsninger, hvilket resulterede i et fald i antallet af kvindelige studerende. Efter Anden Verdenskrig vendte kvinder gradvist tilbage til universiteterne. Andelen af ​​kvinder steg mærkbart i 1960'erne - fra 8% i 1970 til over 14% i 1980. Andelen af ​​kvinder på Karlsruhe Institute of Technology (KIT) er i øjeblikket omkring 29%.

Dagmar Gerthsen blev udnævnt som den første kvindelige professor i 1993, mens i 2022 kun 18 % af professorstillingerne var besat af kvinder. KIT er aktivt engageret i lige muligheder og mangfoldighed og forsøger at fremme adgangen til uddannelse for alle køn. Center for Equal Opportunities (CfC) er et kontaktpunkt for lige muligheder for kvinder og mænd og støtter universitetet i at fjerne ulemper for akademisk aktive kvinder og studerende. Universitetets ligestillingsansvarlige er ansvarlig for at varetage kvindelige medarbejderes interesser inden for administration og teknologi.

Aktuelle udfordringer og mål

Ifølge lov om statens videregående uddannelser er det universiteternes ansvar at tage hensyn til mangfoldigheden af ​​deres medlemmer og universitetsansatte. Målet er faktisk at håndhæve lige muligheder for kvinder og mænd, så alle universitetsmedlemmer, uanset køn, oprindelse eller civilstand, kan deltage på lige fod i universitetslivet. På trods af fremskridt er der stadig udfordringer, der skal overvindes for at skabe et virkelig retfærdigt uddannelsesmiljø. Federal Agency for Civic Education fremhæver, at der stadig eksisterer uligheder mellem kønnene inden for uddannelse, og at der er behov for en særlig indsats for at overvinde dem.