Femeile la Universitatea Tehnică: O cale către egalitatea de șanse!

Femeile la Universitatea Tehnică: O cale către egalitatea de șanse!

Accesul femeilor la învățământul superior din Germania a fost sever restricționat până la sfârșitul secolului al XIX-lea. În acest timp, femeile din țări precum SUA, Franța și Elveția aveau deja acces la universități și colegii. Abia în 1885 a fost fondată la Karlsruhe o școală privată pentru pictori femei, sub patronajul Marii Ducese Luise. Doi ani mai târziu, în 1887, femeilor li s-a permis să participe la cursurile Universității Tehnice din Karlsruhe ca auditori invitați, dar inițial numai la disciplinele de artă și istoria literară. Clara Immerwahr, una dintre primele femei chimiste care a primit un doctorat, a subliniat subiectul „Chimie în bucătărie și acasă” în prelegerile sale.

În 1900, femeilor din Baden li s-a dat permisiunea de a studia. Johanna Kappes a câștigat importanță ca fiind unul dintre primii studenți înscriși în mod regulat. Magdalena Meub a făcut istorie atunci când a devenit primul farmacist autorizat din Germania, iar Thekla Schild a stabilit o altă etapă devenind primul inginer calificat din Baden. Irene Rosenberg a fost prima femeie care și-a luat doctoratul la Institutul de Chimie în 1915, ceea ce a oferit femeilor un loc important în știință.

Femeile la universități de-a lungul veacurilor

În anii 1920, femeile de la colegiul tehnic au fost o excepție totală. Măsurile național-socialiste din 1934 au dus la restricții drastice de admitere, ceea ce a dus la o scădere a numărului de studente. După al Doilea Război Mondial, femeile s-au întors treptat la universități. Proporția femeilor a crescut considerabil în anii 1960 - de la 8% în 1970 la peste 14% în 1980. Proporția femeilor de la Institutul de Tehnologie din Karlsruhe (KIT) este în prezent de aproximativ 29%.

Dagmar Gerthsen a fost numită prima femeie profesor în 1993, în timp ce în 2022 doar 18% din posturile de profesor au fost deținute de femei. KIT se angajează activ pentru egalitatea de șanse și diversitate și încearcă să promoveze accesul la educație pentru toate genurile. Centrul pentru Egalitatea de Șanse (CfC) este un punct de contact pentru egalitatea de șanse pentru femei și bărbați și sprijină universitatea în eliminarea dezavantajelor pentru femeile și studenții active din punct de vedere academic. Ofițerul de șanse egale al universității este responsabil pentru reprezentarea intereselor femeilor angajate în administrație și tehnologie.

Provocări și obiective actuale

Conform Legii învățământului superior de stat, universităților le revine responsabilitatea să ia în considerare diversitatea membrilor și personalului universitar. Scopul este de a asigura efectiv egalitatea de șanse pentru femei și bărbați, astfel încât toți membrii universității, indiferent de sex, origine sau stare civilă, să poată participa în mod egal la viața universitară. În ciuda progreselor, rămân provocări care trebuie depășite pentru a crea un mediu educațional cu adevărat echitabil. Agenția Federală pentru Educație Civică subliniază că inegalitățile de gen în educație încă există și că sunt necesare eforturi speciale pentru a le depăși.